1. El Terapeuta Ocupacional debe ser un experto en las ocupaciones y sus acciones giran en torno a ellas.
1.1. ¿Qué es la Ocupación? La ocupación es un grupo de actividades y tareas de la vida diaria, con un valor dado por la cultura y de los individuos.
1.2. Las ocupaciones tienen forma, función y significado.
1.3. Son una necesidad biologica.
1.4. Pueden ser de autocuidado, ocio y productividad.
1.5. Nos distinguen como persona.
1.6. Para cada persona hay Ocupaciones más significativas que otras.
1.7. Es dinámica y cambiante.
1.8. Las ocupamos para sobrevivir.
1.9. La edad no necesariamente determina una ocupación
1.10. Más ocupación= más capacidad
2. Paradigmas
2.1. ¿Qué es un paradigma?
2.1.1. Tratamiento moral siglo (XVIII-XIX).
2.1.1.1. Recuperar el sentido de vida
2.1.1.2. personas con patologías de salud mental
2.1.2. Paradigma de la ocupación (1900-1940).
2.1.2.1. La ocupación sirve para sanar
2.1.2.2. Ambiente, mente y cuerpo
2.1.3. Crisis 1950.
2.1.3.1. Ocasionado por las ideas de una práctica más científica.
2.1.4. Paradigma mecanicista 1960.
2.1.4.1. Dejó muy de lado la ocupación
2.1.4.2. No se consideraba el ambiente solo se considera recuperar las funciones
2.1.5. Crisis 1970.
2.1.5.1. Por intervenciones poco exitosas de personas en situación de discapacidad
2.1.6. Paradigma emergente 1990-2000 (actualidad).
2.1.6.1. Retorno a los primeros conceptos
2.1.6.2. Importancia de los roles ocupacionales
2.1.6.3. Importancia del ambiente como apoyo a la adaptacion
2.1.6.4. Motivación por la ocupación
3. Filosofía de la Terapia Ocupacional.
3.1. ¿Qué es la filosofía? Reflexión, amar el conocimiento.
3.2. Esto produce supuestos y creencias.
3.2.1. Supuestos: ideas que se dan por sentadas como base para la acción y retorica.
3.2.2. Creencias: Convicción sobre lo que es verdadero.
3.3. Marco filosofico.
3.3.1. Ontología: lo que se ve.
3.3.2. Epistemología: conocimiento, pensar.
3.3.3. Axiología: Cuál es la acción correcta a realizar.
4. Naturaleza Ocupacional.
4.1. una forma de determinar que somos seres ocupacionales.
4.2. Cambia porque nuestro ambiente cambia, lo que hace que la ocupación sea dinámica y cambiante.
5. Practica contemporanea.
5.1. Procesos de la Terapia Ocupacional.
5.1.1. Transforma la ocupación en terapia.
5.1.1.1. Selección de factores que afecten el desempeño y como mejorar este mismo.
5.2. Enfoques de intervención: actividad, contexto social, actividades reales, espacio físico, cambio en la tarea.
5.3. CIE: Clasificación internacional de la enfermedad.
5.4. CIF: Clasificación internacional de Funcionamiento, discapacidad y salud.
5.5. AOTA: Asociación Americana de Terapia Ocupacional.
5.6. Principios que guían la práctica.
5.6.1. Centrada en el paciente.
5.6.2. Centrada en la ocupación.
5.6.3. Basada en la evidencia.
5.6.4. Culturalmente relevante.
5.6.4.1. Social, político y cultural
6. Organización del conocimiento (la teoría llevada a la práctica).
6.1. Modelos conceptuales de la practica.
6.1.1. Modelo Biomecánico
6.1.2. Modelo Cognitivo
6.1.3. Modelo De la ocupación humana.
6.1.4. Modelo de Control Motor
6.1.4.1. Estos están basados en él Paradigma contemporáneo.
6.1.5. Modelo de Integración Sensorial
6.1.6. Modelo de Relación Intencional
6.1.7. Modelo de Grupos Funcionales
6.2. Conocimientos relacionados.
6.2.1. Conceptos, hechos y técnicas.
6.2.1.1. Tomados desde otras disciplinas y ciencias.
6.2.1.1.1. Se utiliza el conocimiento para la evaluación.
7. Beneficios de la ocupación a la salud y bienestar.
7.1. Barreras contra la ocupación.
7.1.1. Una deficiencia impide la participación óptima en las ocupaciones lo que a su vez el bienestar.
7.1.2. Barreras externas.
7.1.2.1. Pueden ser: actitudes, desempleo, falta de recursos, falta de conocimientos, restricciones para acceder a estas.
7.2. Salud y bienestar
7.2.1. Salud:
8. Transformaciones ocupacionales
8.1. Teorías del desarrollo humano
8.1.1. El desarrollo de la conducta es universal
8.1.2. Las necesidades se modifican respecto a la edad
8.1.2.1. Teorias
8.1.2.1.1. Teoría del desarrollo a lo largo de la vida
8.2. Naturaleza contextual del cambio de las ocupaciones
8.3. Principios de la perspectiva del ciclo de vida
8.3.1. La acumulación de experiencias en ocupaciones pasadas influyen en las actuales.
8.3.2. Los tiempos actuales moldean como las personas desarrollan sus ocupaciones actuales o el valor que se les da a estas.
8.3.2.1. Transiciones vitales
8.3.2.1.1. puntos de inflexión más importantes en el ciclo vital
8.3.3. Las personas realizan elecciones en relación a las ocupaciones esto se rige según las circunstancias y oportunidades de cada sujeto.
8.3.4. Las redes de relaciones entre personas conforman sus Ocupaciones.