1. Aplicações: Acadêmicas Pedagógicas Banco de Dados Exemplos de uso autêntico para elaboração de recursos pedagógicos.
2. Estudos da tradução (Ana)
3. Ensino e aprendizagem de língua (Ana)
4. Acervo de Referência
5. Objeto de exploração linguística (Darsoni); dados podem mostrar evidências que se transformam em informações. (Marcus)
5.1. oral e escrito ou escrito (Darsoni)
5.1.1. linguagem autentica natural (Darsoni)
5.1.1.1. Técnicas analíticas quantitativas e qualitativas (Luzinete)
5.1.1.2. Variação sistemática (Luzinete)
5.1.1.3. Coligação (Luzinete)
5.1.1.4. Colocação (Luzinete)
5.1.1.5. Padrão sintático (Luzinete)
6. Aplicações da LdC (Ana)
6.1. Estudos do léxico e lexicografia (Ana)
6.2. Estudos gramaticais (Ana)
6.3. Variação e análise de gênero (Ana)
6.3.1. Segundo Sarmento (2010, p. 101) essa área estuda "comparações entre discursos produzidos em momentos diferentes, com diferentes objetivos ou propósitos, por diferentes grupos de pessoas, ou sob diferentes condições". (Ana Luísa)
7. Corpus (Ana Luísa)
7.1. COCA (Ana Luísa)
8. ANÁLISE DE CORPORA (Valdiene)
8.1. Concordâncias (Valdiene)
8.2. O concordanciador é a ferramenta computacional mais utilizado.
8.3. Lista de frequência de palavras (Amanda)
8.4. Lista de colocados (Amanda)
8.4.1. Colocação Ascendente (João): não possui um valor estatístico significativo
8.4.2. Colocação descendente (João): Possui um valor estatístico significativo, demonstra uma análise semântica da palavra.
8.5. FRASEOLOGIA (João)
8.5.1. Princípios organizadores da língua
8.5.1.1. Open-choice principle: o falante tem como única restrição a gramaticalidade doenunciado
8.5.1.2. Idiom principle: o falante tem à sua disposição um grande número de grupos de palavras pré construídos.
9. "Transcrições de dados orais não conseguem representar fielmente todas as informações sobre entonação, linguagem corporal e outras características paralinguísticas" (Maurilio)
9.1. "Estudo da linguagem baseado em exemplos da vida real" (SARMENTO, 2010) (Claudia)
10. É uma metodologia.
10.1. Grande variedade de estudos linguísticos (Aline R)
10.2. É empírica (Aline R)
10.3. Utiliza grande coletânea de textos (Aline R)
10.4. Faz extenso uso de computadores (Aline R)
10.5. Depende de técnicas de análise quantitativa e qualitativa (Aline R)
11. Distinção de outras áreas (Claudia)
11.1. A) Pesquisa empírica com perspectiva na Linguagem (Claudia)
11.2. B) Contribuição teórica para os estudos da linguagem analisando diferentes usos da língua (Claudia)
11.2.1. New node
11.2.1.1. "Os corpora vêm sendo cada vez mais usados na elaboração de materiais didáticos." (Sheilla)
11.2.2. "A LdC pode oferecer informações relacionadas a vocabulário, gramatica, formalidade e informalidade, diferenças entre linguagem escrita e falada." Sarmento(2010) (Sheilla)
11.2.2.1. "Corpora diferentes apresentarão palavras diferentes e, frequentemente diferentes usos e funções das palavras a serem ensinadas." (Sarmento(2010) (Sheilla)