1. La neurociencia ha demostrado que los estímulos y procesos emocionales ayudan de manera positiva a profundizar en los conocimientos adquiridos, ya que generan curiosidad en el cerebro y el interés de aprender.
1.1. La neurociencia cognitiva está abriendo nuevos horizontes en la investigación de las relaciones que se establecen entre los procesos mentales y el funcionamiento cerebral en situaciones de aprendizaje.
1.1.1. SEGUN AUTORES:
1.1.1.1. Para (Irisarri & Villegas, 2021) la neurociencia es: En general, la neurociencia está orientada al estudio de la estructura, las funciones, el desarrollo ontogenético y filogenético, la bioquímica y la patología del sistema nervioso; asimismo, se ocupa de cómo sus diferentes elementos interactúan en las bases biológicas del aprendizaje y la conducta. Su relevancia en el ámbito educativo radica, por tanto, en proporcionar información sobre el cerebro.
2. CIENCIAS NEUROCIENCIAFINES A LA NEUROCIENCIA
2.1. La neurociencia estudia el funcionamiento cerebral desde un punto de vista multidisciplinario, esto es, mediante el aporte de disciplinas no excluyentes como la física, la química, la biología, la neurología, la genética, la informática, la psiquiatría y la (neuro)psicología
2.1.1. La psicopatología constituye un buen paradigma de la complejidad de la relación cerebro-mente. En nuestra opinión faltan "puntos de encuentro" entre lo que podríamos denominar el cerebro microscópico de la psiquiatría biológica (que reduce el homo sapiens a homo "sinapticus") y la mente macroscópica de la psicología "clásica" (que utiliza conceptos poco anclados en el funcionamiento cerebral tales como "autoestima").
2.1.1.1. El psicoanálisis. Enmarcado en el neurodesarrollo el psicoanalista ha proseguido estudios a nivel de doctorado en medicina (neurodesarrollo) y especialización en psiquiatría. Algunos psicoanalistas son psicólogos que también han cursado estudios de doctorado en filosofía. El aspirante a psicoanalista deberá estudiar dos años técnicas de psicoanálisis.
2.1.1.2. La neuropsicobiología. Tiene una vision sobre la psicologia como si fuera una caracteristica de los seres vivos. Entre sus alrededores se encuentra la psicología fisiológica y la genética. Se aplican los principios de la biologia al comportamiento tanto en humanos como en animales. Entre sus preceptos más relevantes está que los animales los perciben y aprenden.
2.1.2. La neuropsiquiatría. Como ciencia especializada de la medicina, en el nivel básico de estudios, coincide con la psicología. Luego de graduarse como médico se prosigue estudios adicionales. Ambas, psicología y psiquiatría se encargan de estudiar la conducta normal y patológica.
2.1.2.1. La neuroeducación examina los rastros que los procesos educativos dejan en nuestro cerebro y busca visualizar las relaciones entre estos datos y el modo como nos comportamos. Su aproximación al estudio del aprendizaje es primordialmente científico