1. Modelos
1.1. Conductual
1.1.1. El principio basico del enfoque conductual es que la conducta desequilibrada ha sido aprendida, consistia en habitos des adaptativos condicionados
1.1.1.1. Se considera que existe una continuidad entre la conducta normal y la anormal, dado que ambas se aprenden segun las mismas leyes de aprendizaje y se configuran por nuestra experiencia anterior.
1.2. Biopsicosocial
1.2.1. Segun Erikson hay ocho etapas en desarrollo total, pero las tres que corresponden a la edad adulta son:
1.2.1.1. Etapa de la joven edad adulta (18 a 30 años)
1.2.1.2. Etapa de laedad adulta intermedia (30-60 años)
1.2.1.3. Etapa de la edad avanzada (60 años en adelante)
1.3. Humanista
1.3.1. Segun las terorias humanistas de la personalidad, la gente está motivada por la necesidad de comprenderse a si misma y al mundo, y de lograr mayor crecimietno de sus experiencias al alcanzar su potencial unico.
1.3.1.1. Rogers considera que la persona plenamente funcional se ecnuentra en un proceso de evolución y movimiento continuo.
1.4. Cognitivo
1.5. Psicodinamico
1.5.1. Según este modelo hay fuerzas internas e inconscientes que determinan las conductas; especificamente conclictos psicologicos internos que originan y matienen el trastorno psicopatologico
1.5.1.1. Para Erikson las tres ultimas etapas son: Intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, integridad del ego vs desesperación. Estas etapas son las de la madurez y la ultima de ellas es la que corresponde a la vejez.
1.6. Biologico
1.6.1. Este modelo permite que logremos estudiar o ver el envejecimiento como un estado natural de evolución. y genetica donde el ser humano empenza a envejecer desde el dia de su nacimiento, cambiando asi a través del tiempo y variantes varias muchos aspectos, fisicos y mentales de él.