1. Montero, (2003) define
1.1. La participación
1.2. La conciencia
1.3. Ejercicio del control y del poder
1.4. La autogestión
1.5. El compromiso
1.6. La evolución
1.7. El crecimiento
1.8. Proceso mediante el cual los miembros de una comunidad desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de vida.
1.8.1. Es un proceso que realizan las comunidades para desarrollar y potenciar capacidades, obtener y administrar recursos, a fin de lograr desarrollos y transformaciones dirigidas al bienestar colectivo y a la superación.
1.8.2. Llamado también empoderamiento.
1.8.3. Fortalecer entonces es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena, siendo este un proceso tanto personal como comunitario.
2. Factores de tensión. Montero, M. (2009)
2.1. Hay factores que generan tensión y que inclusive pueden generar conflictos en el trabajo comunitario.
2.2. La fuente de estas tensiones puede ser externas o internas.
2.3. La redacción selectiva de los informes de investigación comunitaria.
2.4. Disparidades producidas entre los AE y AI en el trabajo comunitario.
2.5. Aspectos relacionados con la planificación y organización del trabajo.
2.6. Tensión producida por acción de los AE y de los AI en el curso del trabajo comunitario.
2.7. Aspectos externos
3. Animación sociocultural
3.1. Para Pérez – Pérez (2013ª:72)
3.1.1. La ASC es una metodología participativa basada en la pedagogía no directiva que implica dinamismo y desarrollo social.
3.1.2. Su función principal en la movilización social basada en el grupo y/o comunidad, con el fin último de lograr un cambio o transformación social.
3.2. El objetivo de la ASC es transformar actitudes y valores, incluyendo el fomento del sentido crítico, de la responsabilidad y de los procesos de concienciación.
3.3. La ASC es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario.
3.4. Según Ander – Egg (1978)
3.4.1. Su finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.