ANATOMY EXPERIENCE

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ANATOMY EXPERIENCE por Mind Map: ANATOMY EXPERIENCE

1. 08:30 - Welcome Coffee; 09:00 - Início da aula teórica; 13:00 - Almoço 16:30 - Coffee break; 19:30 – Encerramento.

1.1. ROTINAS HORARIOS

1.1.1. RECEPÇÃO DO EVENTO

1.1.1.1. UM MONITOR RESPONSÁVEL PARA BOAS VINDAS

1.1.1.2. 8H30 - RECEBER O ALUNO DANDO AS BOAS VINDAS E ENTEGANDO O CRACHA E PEDINDO PARA ELE TIRAR UMA FOTO OU VIDEO E MARCAR A GENTE

1.1.2. Pré curso

1.1.2.1. ORGANIZAR A BANCADA DOS ALUNOS

1.1.2.1.1. ◦ CAIXA (PÃO DE MEL, MANEQUIM COM DENTES, ECOBAG) ◦ GARRAFINHA ◦ ESPÁTULA

1.1.2.2. CHECAR MICROFONES, AUDIO, LUZ, CAMERA

1.1.2.3. CARREGAR TODAS AS BATERIAS

1.1.2.4. ESVAZIAR OS CARTÕES DE MEMORIA

1.1.2.4.1. SEMPRE QUE ENCHER DESCARREGAR NA PASTA ESPECIFICA DO CURSO, E DO DIA.

1.2. PAUTA MONITORES

1.2.1. DEFINIR A BANCADA DE CADA MONITOR

1.2.1.1. CADA MONITOR APADRINHA 4 ALUNOS ATÉ O FINAL DO EVENTO, SEM TROCAR

1.2.2. FALAR SOBRE A TÉCNICA, MANTER FIEL AO QUE O PEDRO FALAR E DEMONSTRAR

1.2.3. LUCAS É O LÍDER DOS MONITORES, TUDO É PASSADO PARA ELE, QUALQUER PROBLEMA QUE HOUVER ELE TEM LIBERDADE E RESPONSABILIDADE

1.2.4. DEFINIR RESPONSÁVEL POR ORGANIZAR OS FORNECEDORES QUE FOREM NO EVENTO, RECEPCIONAR

1.2.5. DEFINIR OS RESPONSÁVEIS PELAS TAREFAS

1.2.5.1. RESPONSÁVEL PELO SOM

1.2.5.2. RESPONSÁVEL PELO ILUMINAÇÃO

1.2.5.3. RESPONSÁVEL PELA RECEPÇÃO E NETWORK COM OS ALUNOS DURANTE TODO O EVENTO

1.2.6. CHECAR A QUANTIDADE DE RESINAS

1.2.6.1. LIBERDADE PARA OS ALUNOS FAZEREM QUANTOS DENTES DER

1.2.6.2. USAR PRIMEIRAMENTE AS RESINAS FORNECIDAS PELOS PARCEIROS

1.2.7. RAYFE FULL TIME AO LADO DO PEDRO DURANTE OS CASOS, NA AUSENCIA DELE O LUCAS, E NA AUSENCIA DELE PROCURAR O ANDERSON

2. EVENTO

2.1. EVENTO 1

2.1.1. 09H00

2.1.1.1. INICIO

2.1.2. ESTRUTURA

2.1.2.1. LUZES APAGADAS, MONITORES FAZENDO UM CORREDOR RECEBENDO OS ALUNOS

2.1.2.2. MÚSICA DE RECEPÇÃO: INTOXICATED

2.1.2.3. ABERTURA: ANDERSON

2.1.2.4. ENTRADA DO PEDRO

2.1.2.4.1. MÚSICA: BODY

2.1.2.5. PEDRO CONTANTO HISTÓRIA DA VIDA DELE

2.1.2.5.1. MÚSICA: TESSA

2.1.2.6. DEFINIR UM MONITOR PARA CUIDAR DO SOM E UM PARA CUIDAR DA CAMERA E GARANTIR QUE A CAPTURA DO AUDIO ESTA SENDO FEITO

2.1.3. 13HOO

2.1.3.1. ALMOÇO

2.1.3.2. ORGANIZAR A SALA PARA OS ALUNOS VOLTAREM E ESTAR TUDO ARRUMADINHO

2.1.3.3. FAZER COM QUE TODOS OS ALUNOS SAIAM JUNTOS E VOLTEM NO HORÁRIO

2.1.4. 14H30

2.1.4.1. RETORNO ALMOÇO

2.1.5. 16H30

2.1.5.1. COFFEE

2.1.6. 17H00

2.1.6.1. INICIO PARTE TEÓRICA

2.1.7. 19h00

2.1.7.1. FINALIZA

2.1.7.1.1. ARRUMAR A SALA

2.1.7.1.2. ORGANIZAR A BANCADA PARA O SEGUNDO DIA

2.1.7.1.3. CHECAR TODOS OS MATERIAIS

2.1.7.1.4. BOTAR TUDO PARA CARREGAR

2.2. EVENTO DIA 2

2.2.1. 8H30

2.2.1.1. COFFEE

2.2.1.1.1. FAZER A RECEPÇÃO DOS ALUNOS, PERGUNTANDO O QUE ACHARAM DO PRIMEIRO DIA

2.2.1.2. CHECAGEM DE TUDO, COLOCAR BATERIA E CARTÕES NAS MAQUINAS E CHECAR SOM

2.2.1.2.1. CONFIGURAÇÕES

2.2.1.3. TRIPÉ BI ARTICULADO DE METAL

2.2.2. 09H00

2.2.2.1. INICIO

2.2.2.1.1. LUZES APAGADAS, MONITORES FAZENDO UM CORREDOR RECEBENDO OS ALUNOS

2.2.2.1.2. MÚSICA DE RECEPÇÃO: INTOXICATED

2.2.3. 09H15

2.2.3.1. PEDRO INICIA A ESTRATIFICAÇÃO

2.2.4. 10H30

2.2.4.1. ALUNOS COMEÇAM A ESTRATIFICAR

2.2.4.1.1. COLOCAR AULA PARA RODAR NO TELÃO

2.2.5. 13H00

2.2.5.1. FAZER COM QUE TODOS OS ALUNOS SAIAM JUNTOS E VOLTEM NO HORÁRIO

2.2.5.2. ORGANIZAR A SALA PARA OS ALUNOS VOLTAREM E ESTAR TUDO ARRUMADINHO

2.2.5.3. ALMOÇO

2.2.5.3.1. COMPRAR BEBIDAS

2.2.6. 14H00

2.2.6.1. RETORNO ALMOÇO

2.2.6.1.1. MUSICA: INTOXICADE

2.2.7. 16H30

2.2.7.1. COFFEE

2.2.8. 19H00

2.2.8.1. FINALIZA

2.2.8.1.1. ARRUMAR A SALA

2.2.8.1.2. ORGANIZAR A BANCADA PARA O SEGUNDO DIA

2.2.8.1.3. CHECAR TODOS OS MATERIAIS

2.2.8.1.4. BOTAR TUDO PARA CARREGAR

2.3. EVENTO DIA 3

2.3.1. 8H30

2.3.1.1. COFFEE

2.3.1.1.1. FAZER A RECEPÇÃO DOS ALUNOS, PERGUNTANDO O QUE ACHARAM DO PRIMEIRO DIA

2.3.1.2. CHECAGEM DE TUDO, COLOCAR BATERIA E CARTÕES NAS MAQUINAS E CHECAR SOM

2.3.1.2.1. CONFIGURAÇÕES

2.3.1.3. TRIPÉ BI ARTICULADO DE METAL

2.3.2. 09H00

2.3.2.1. INICIO

2.3.2.1.1. LUZES APAGADAS, MONITORES FAZENDO UM CORREDOR RECEBENDO OS ALUNOS

2.3.2.1.2. MÚSICA DE RECEPÇÃO: INTOXICATED

2.3.3. 09H15

2.3.3.1. PEDRO INICIA A ESTRATIFICAÇÃO

2.3.4. 10H30

2.3.4.1. ALUNOS COMEÇAM A ESTRATIFICAR

2.3.4.1.1. PEGAR A GRAVAÇÃO SALVAR NO PC E POR PARA RODAR

2.3.5. 13H00

2.3.5.1. FAZER COM QUE TODOS OS ALUNOS SAIAM JUNTOS E VOLTEM NO HORÁRIO

2.3.5.2. ORGANIZAR A SALA PARA OS ALUNOS VOLTAREM E ESTAR TUDO ARRUMADINHO

2.3.5.3. ALMOÇO

2.3.5.3.1. COMPRAR BEBIDAS

2.3.6. 14H00

2.3.6.1. RETORNO ALMOÇO

2.3.6.1.1. MUSICA: INTOXICADE

2.3.7. 17H00

2.3.7.1. FINALIZAÇÃO

2.3.7.1.1. TIRAR A FOTO DO ALUNO COM MANEQUIM

2.3.8. 17H30

2.3.8.1. ENTREGA CERTIFICADO

2.3.9. 17H45

2.3.9.1. HAPPY HOUR

2.3.9.1.1. BRINDE FINAL

2.3.10. 18H30

2.3.10.1. ORGANIZAR A BAGUNÇA E TCHAU BRIGADUUU