PEDAGOGÍA EN INGLÉS Y TICs

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PEDAGOGÍA EN INGLÉS Y TICs por Mind Map: PEDAGOGÍA EN INGLÉS Y TICs

1. ¿Cuáles son las desventajas de usar TICs?

1.1. Internet no garantiza la calidad de los recursos que se usan. Verificar que los recursos son de calidad y veracidad.

1.2. Resistencia de algunos docentes al manejo de las TIC’s. Se deben desarrollar aptitudes y actitudes en el profesorado y el estudiantado para el correcto manejo y uso de las TICs’.

1.3. Puede haber estudiantes o docentes que no tienen competencias básicas en el uso y manejo del Internet y otras TIC’s.

1.4. Pérdida de tiempo solucionando problemas de tipo técnico y de conexión a Internet.

2. Impacto de las TICs

2.1. Es de gran importancia para nosotros como docentes implementar el uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, con todos los grados de educación básica primaria, para que nuestros estudiantes se familiaricen con este idioma de una manera más amena, dinámica e interesante y puedan alcanzar los logros esperados

3. ¿Por qué usar TICs?

3.1. Las TICS en el aula de Inglés: un proyecto de trabajo Aurora Carretero RamosTradicionalmente, en la enseñanza del inglés, se han utilizado los sistemasmultimedia con gran frecuencia, pero la entrada de las TICs de forma “masiva” enalgunos centros ha hecho que el profesorado disponga de una herramienta potentepara motivar al alumnado, aunque lo verdaderamente relevante y determinanteserá el uso pedagógico que nosotros, como docentes-mediadores, hagamos deellas.

4. ¿Cuáles son las ventajas de usar TICs?

4.1. Nos ayudan a un conocimiento más directo de las civilizaciones de los paísesde habla inglesa mediante documentos audiovisuales que recogen los modos devida y costumbres, sus sistemas de comunicación, etc

4.2. Nos ayudanincluir en nuestras aulas una mayor diversificación de recursos que contribuyen amotivar e incentivar a los alumnos dentro del enfoque comunicativo del inglés

4.3. Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación.

4.4. Están en todaspartes y modifican los ámbitos de laexperiencia cotidiana: el trabajo, lasformas de estudiar, las modalidadespara comprar y vender, los trámites,el aprendizaje y el acceso a lasalud, entre otros