1. Campo de atuação
1.1. Âmbito Clínico
1.1.1. Remediativo,
1.1.2. Consultórios; Serviços de saúde
1.1.3. Atendimento individual
1.1.4. Intervenção direta (predomínio)
1.1.5. **Diagnóstico e atendimento às dificuldades de aprendizagem de natureza patológica (física e ou psicológica) ** -> Ex: deficientes mentais, autismo, hiperativos, disléxicos, portadores de paralisia cerebral.
1.1.5.1. Apropriação de conteúdos escolares, desenvolvimento de raciocínio lógico, orientação de estudos.
1.2. Âmbito Institucional
1.2.1. Preventivo
1.2.2. Instituições Educacionais; de Saúde; Empresas
1.2.3. Propostas coletivas
1.2.4. Intervenção mediada (predomínio)
1.2.5. Três níveis
1.2.5.1. Primeiro nível
1.2.5.1.1. Prevenir o aparecimento de problema de aprendizagem
1.2.5.2. Segundo nível
1.2.5.2.1. Diminuir e tratar problemas de aprendizagem já instalados
1.2.5.3. Terceiro nível
1.2.5.3.1. Eliminar problemas já instalados, a partir de procedimentos clínicos (prevenindo os outros)
2. Definição
2.1. "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia."
3. Aspectos legais
3.1. Não constitui uma profissão regulamentada.
3.2. A formação (título) se dá basicamente através de cursos de especialização (Pós-graduação lato sensu).
3.3. Grande influência dos teóricos argentinos.
3.3.1. **Psicanálise e Epistemiologia genética**
3.3.1.1. Sara Paín, Jorge Vísca, Alicia Fernandez
3.4. **Legislação 4119/1962**
3.4.1. Estabelece que é função privativa do psicólogo a utilização de métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de orientação psicopedagógica.
4. Objeto de estudo
4.1. **Processo de aprendizagem** (incluindo, aspectos cognitivos, afeitivos, sociais e educacionais que os favorecem ou dificultam).
5. Terminologia
5.1. **Distúrbios/Transtornos de aprendizagem**
5.1.1. origem orgânica (neurológica) presumida.
5.1.1.1. Ex: dislexia, calculia, TDAH*
5.2. **Problemas/Dificuldades de aprendizagem**
5.2.1. origem emocional, origem pedagógica e origem sociocultural.
6. Corpo teórico
6.1. **Interdisciplinar**
6.1.1. Psicologia genética*, Pedagogia, Linguística, Ciências Sociais, Psicanálise*, Fonoaudiologia, Psicologia Social, Neurologia.