1. Promove o entendimento de que as experiências de cada indivíduo são únicas e moldadas por várias identidades sociais, evitando generalizações e estereótipos.
2. Ajuda a identificar situações de discriminação e exclusão, permitindo que os estudantes reconheçam as desigualdades estruturais presentes nas instituições e na sociedade.
3. Permite uma maior compreensão das interações sociais e das formas como diferentes grupos são afetados por opressões específicas.
4. Possibilita a criação de espaços inclusivos e respeitosos, onde as vozes de todos os estudantes são valorizadas, independentemente de sua raça, gênero, classe ou sexualidade.
5. Estimula a empatia e a solidariedade entre os estudantes, favorecendo a criação de laços mais fortes e equitativos entre eles.
6. Fortalece o senso de justiça social e o engajamento cidadão dos estudantes, incentivando a participação ativa na luta contra as diversas formas de discriminação
7. Fomenta o respeito à diversidade e a valorização da igualdade, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, inclusivos e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa.
8. Conceito que analisa as múltiplas dimensões da identidade e opressões que uma pessoa pode vivenciar simultaneamentev
8.1. Futebol Basquete Vôlei Tênis Natação
9. Reconhece que as experiências individuais são moldadas pela intersecção de raça, gênero, classe social, orientação sexual, habilidades físicas, entre outros fatores.
10. Contribui para melhorar as relações políticas, sociais e culturais dos estudantes do ensino médio. Relações Políticas
10.1. Pilates
10.2. Yoga
10.3. Musculação
10.4. Corrida
10.5. Ginástica
11. Permite compreender as complexidades das hierarquias deInterseccionalidade na qualidade das relações políticas, sociais e culturais dos estudantes do ensino médio:
12. Categoria de análise que reconhece a interconexão de diferentes sistemas de opressão, como gênero, raça, classe, sexualidade, e outros, afetando a vida das pessoas de forma simultânea.
13. Contribui para um ambiente de aprendizagem mais rico e diversificado, onde diferentes perspectivas podem ser discutidas, enriquecendo a experiência educacional.
14. Proporciona uma visão mais crítica e reflexiva sobre as estruturas de poder presentes na sociedade, preparando os estudantes para enfrentar e desafiar o sistema opressivo.
