Fases de la Psicomotricidad

1. Ritual de Entrada

1.1. El alumno relaciona la información nueva con los conocimientos previos

1.2. Establecer relaciones entre elementos potencia la construcción del conocimiento.

1.3. El alumno da un significado a las informaciones que recibe

1.4. Se necesita un apoyo

1.5. El profesor debe ser un orientador que guía el aprendizaje del alumno.

2. Fase de la expresividad motriz. Tipos de juegos

2.1. Juegos puramente motrices

2.2. Juegos con carga simbólica

2.3. Fase de la historia o cuento

3. Fase de la expresividad plástica o gráfica

3.1. Se para la emoción y el niño se adentra en un nivel superior de simbolización

3.2. El niño usa materiales que le permiten retomar las imágenes mentales

3.3. El niño deja de ser actor para convertirse en espectador de sí mismo

4. Ritual de Salida

4.1. Además de despedir a los niños con un saludo, para cerrar esta fase también se podría utilizar una canción de despedida

4.2. Les prepara para el abandono de la sala y sus resonancias tónico-emocionales

4.3. El aula de psicomotricidad es un aula especial

4.4. Este último momento de la sesión se usará para cerrar la sesión y despedir a los niños

5. Etapas

5.1. 0 a 2 años

5.2. 2 a 3 años

5.3. 4 a 6 años