Plan de Futuro: Mis 82 años, 8.8 años. 27 de febrero de 2024.Ojo, no es mi plan de retiro, es mi...
1. Parto desde el lugar o desde la actividad
1.1. Apartamento en Bucaramanga
1.2. Apartamento en Valencia, España
1.3. Apartamento en Miami, Florida
1.4. Apartamento en Bogotá, Rafael Núñez
1.5. Casa en Tunja, Boyacá
2. actividad
2.1. Actividad profesional que permita movilidad
2.1.1. Toma de la decisión:
2.1.1.1. Productor musical
2.1.1.2. Empresa de educación musical online
2.1.1.2.1. Interés en la programación, llevo tres años
2.1.1.2.2. 27 años de educación
2.1.1.3. Fecha límite para tomar la decisión: lunes 18 de mazo.
2.1.1.4. Iré a hacer lo que el nuevo pais necesita de mi y no lo contrario!
2.1.1.5. Compositor musical
2.1.1.5.1. Es lo único que me puede abrir puertas y no llegar de cero? no creo, lo vi en los viejitos que íban al Conservatorio a sentarse en la sala de profesores. Ellos creyeron que les íban a reconocer como artistas cuando en realidad eran migrantes.
3. Condiciones:
3.1. Me tiene que generar futuro, independiente del éxito que se pueda tener o no. Lo otro es seguir en lo mismo.
3.2. Creo que lo importante es tener oficio! más que el lugar, ya veré.
4. Sitios"
4.1. 1. Análisis exhaustivo de la situación actual: Antes de diseñar el plan de acción, es crucial realizar un análisis detallado de la situación actual de la empresa. Esto implica identificar los desafíos, evaluar las fortalezas y debilidades internas, así como identificar las oportunidades y amenazas externas. Este análisis proporcionará la base necesaria para desarrollar estrategias efectivas.
4.1.1. Qué sé hacer, realmente?
4.1.1.1. planes
4.1.1.1.1. Plan financiero
4.1.1.1.2. Plan de retiro
4.1.1.1.3. Plan de formación
4.1.1.1.4. Vender casa Tunja
5. Es una nueva vida!
5.1. Soñando:
5.1.1. Miami, casa grande. Hijos cerca, nietos, seguridad económica y trabajo como compositor.
5.1.2. Miami, casa grande. Hijos cerca, nietos, seguridad económica y trabajo como empresario.
5.1.2.1. Mezcla de medio digital/educación musical/
6. Trampas:
6.1. 1. Tomar más de una decisión y perder el foco como me ha pasado toda la vida.
6.2. 2. Una vía será la apuesta y la otra será un hobbie.
7. al migrar:
7.1. Que pasaría sí...
7.1.1. Yo tuviera un Doctorado
7.1.1.1. al migrar, conseguiría trabajo en lo mismo?
7.1.1.1.1. No!
7.1.2. Yo tuviera una carrera en composición con 80 obras y música exitosa en Bandas?
7.1.2.1. al migrar, conseguiría trabajo en lo mismo?
7.1.2.1.1. No!
7.1.3. Emigrara con 5.000 millones de pesos de capital?
7.1.3.1. Podría vivir de la renta?
7.1.3.1.1. Si!
7.1.4. Emigrara con una empresa digital
7.1.4.1. al migrar, conseguiría trabajo en lo mismo?
7.1.4.1.1. No tendría que buscar trabajo, tendría que instalarme y continuar. Duro, pero se tiene mejor panorama que el compositor?
8. Parto entonces de lo que sé hacer; pienso entonces a dónde irémos y luego hago el plan? No.
9. Bogotá, antecedente:
9.1. Cuando migré a Bogotá, migré con un propósito de ir a la Universidad, para ello me respaldé en lo que sabía hacer y sobreviví.
9.1.1. Es decir, primero fue el lugar y luego la Univerisdad.
9.1.1.1. Y luego el medio para vivir, mi música.
10. : Parto del lugar
10.1. Luego, el propósito institucional: La Univerisidad?
10.1.1. luego, me respaldo en lo que sé hacer
10.1.1.1. Debo partir con un objetivo claro: meterme en alguna industria, no puedo llegar a cuidar un parqueadero, de lo contrario me quedo mejor aquí.
10.1.1.1.1. La ciudad, el medio institucional, y la actividad para sobrevivir deben partir desde el objetivo final:
11. ó
11.1. Compositor
11.1.1. La composición es una carrera? o un anexo de una verdadera carrera?
11.1.1.1. NO,
11.1.1.1.1. No lo es, los que conozco viven de otra cosa! si, relacionada con la música pero no de la composición.
11.1.1.1.2. No lo fue ni para BACH!
11.1.1.1.3. No se vive del deporte, se vive de los negocios anexos a él.
11.1.1.1.4. La música es un componente más del rito, y la composición es el ingrediente principal. Pero solo encuentra realización cuando se cumple el servicio, sola no significa nada, pueda ser que alquien más la valore y la compre, pero esto vuelve el músico un proveedor secundario del servicio y lo saca de ser el proveedor principal.
11.1.2. Nada, no soy "compositor". SOY PROFESOR!!!!
11.1.3. Por tanto, los pregrados de composición, dirección son inocuos si no están amarrados al SERVICIO, y en el Leon de Greiff no se hacen servicios!!!
11.1.3.1. La universidad es una mentira!!!
11.1.3.1.1. La educación musical no existe, sólo se da en el hacer, en el taller y NUNCA es una actividad principal!
11.2. Empresario
11.2.1. educador