1. Uma trajetória marcada por lutas incansáveis pela democratização do ensino.
1.1. 1. Jurista, escritor e educador nascido em 1900 em Caetité, Bahia.
1.2. 2. Nomeado Secretário de Educação e Cultura durante o governo de Góes Calmon.
1.3. 3. Assumiu a Inspetoria Geral de Ensino da Bahia em 1924, viajando posteriormente para a Europa para conhecer diferentes sistemas de ensino.
1.4. 4. Reinaugurou a Escola Normal de Caetité em 1925 e conheceu John Dewey nos Estados Unidos em 1927/1928
1.5. 5. Assinou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova em 1932.
1.6. 6. Temporariamente assumiu a reitoria da Universidade do Distrito Federal em 1935.
1.7. 7. Tornou-se Conselheiro para o Ensino Superior da UNESCO em 1946.
1.8. 8. Retomou o projeto de Reforma da Educação na Bahia como Secretário de Educação e Saúde em 1947.
1.9. 9. Nomeado Reitor da Universidade de Brasília em 1963.
1.10. 10. Desapareceu misteriosamente em 1971, sendo encontrado morto dias depois.
2. Pioneiro em teorias educacionais que moldaram o futuro do Brasil.
2.1. Anísio Teixeira baseava-se em quatro teorias educacionais para o Brasil.
2.1.1. Ensino Prático: definiu três pilares de sustentação para a educação: Jogo, trabalho e estudo.
2.1.1.1. Jogo esta relacionado a atividades físicas, recreação e brincadeiras.
2.1.1.2. Trabalho são as atividades de sala de aula mais criativas.
2.1.1.3. E o estudo em si das disciplinas.
2.1.1.4. Desta forma, Anísio pensava em educação mais interativa e divertida, principalmente para a educação infantil, sem se limitar a apenas estudo teórico.
2.1.2. Formação dos Professores: Acreditava que todos os educadores e professores deveriam possuir um curso superior na área da educação. O que só foi aprovado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 2006.
2.1.3. Desenvolvimento Infantil: Quis vincular o desenvolvimento psicológico Infantil ao ensino escolar.
2.1.4. Aproximação dos Pais: Anísio considerava muito a importância dos pais na vida escolar. Que não apenas levasse e buscasse na escola, mas que participasse ativamente.