1. Referentes de la planificacion, en la unidades de orientacion y psicologia
1.1. Tomar en cuanta los siguientes aspectos
1.1.1. La naturaleza de los servicios propios del area y las linas de intervension en el sistema educativo Dominicano.
1.1.2. El marco contextual del centro educativo.
1.1.3. La valoracion de los indicarores de eficiencia interna del centro educativo.
1.1.4. La caracteristica de desarrollo de la poblacion estudiantil.
1.1.5. Las demandas del nivel educativo, modalidad o subsistema en el cual trabajamos.
1.1.6. Los cambios que se demandan para el logro de los objetivos de la educacion.
2. Marco operativo de la panificacion en la unidades de orientacion y psicologia.
2.1. Incluye
2.1.1. Una fase de diagnostico.
2.1.2. Una fase de diseño de la planificacion.
2.1.3. Una fase de ejecucion.
2.1.4. Una fase de monitoreo y evaluacion.
3. Planificacion mensual, esta planificacion permite que los orientadores y psicologos puedan organizar sus funciones cada mes.
4. Diseño de planificacion en la unidad de orientacion y psicologia
4.1. Etapas
4.1.1. Planificacion Anual, favorese de mirada global de las acciones que se realizan durante el año escolar.
4.1.2. Cronograma semanal, constituye un instrumento de organizacion de las actividades que se desarrollan cada semana, de acuerdo a la planificacion mensual.
4.1.3. Plan diario, como su nombre lo indica, constituye la descripcion dia a dia de las acciones a dearrollar por los orientadores y psicologos.