1. Piaget: Sarah befindet sich am Übergang von der präoperationalen Phase (2-7 Jahre) zur konkret-operationalen Phase (7-11 Jahre). In der präoperationalen Phase denken Kinder oft noch egozentrisch und haben Schwierigkeiten, die Perspektive anderer zu verstehen. In der konkret-operationalen Phase beginnen sie, logischer zu denken und Ursache und Wirkung besser zu verstehen.
2. Pflegefachliches Handeln:
3. Als Pflegefachperson sollten Sie folgende Aspekte berücksichtigen und unterstützen: 1. Kognitive Entwicklung: • Einfache Erklärungen: Erklären Sie Sarah ihr Asthma in einfachen und konkreten Begriffen. Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel und anschauliche Demonstrationen, um ihr Verständnis zu fördern. • Verständnis für Krankheit: Helfen Sie ihr zu verstehen, dass Asthma eine behandelbare Erkrankung ist und kein Zeichen von Schwäche oder Bestrafung. 2. Emotionale Unterstützung: • Fähigkeiten fördern: Unterstützen Sie Sarah dabei, weiterhin an sportlichen Aktivitäten teilzunehmen. Dies hilft ihr, ein Gefühl der Kompetenz und des Erfolgs zu entwickeln, was wichtig für ihre psychische Gesundheit und ihr Selbstbewusstsein ist. • Vermeidung von Minderwertigkeitsgefühl: Achten Sie darauf, dass Sarah sich nicht minderwertig fühlt, wenn sie aufgrund ihres Asthmas Pausen einlegen muss. Bestärken Sie sie darin, dass sie trotz der Krankheit erfolgreich sein kann. 3. Routine und Compliance: • Regelmäßige Inhalation: Helfen Sie Sarah und ihrer Familie, eine Routine für die regelmäßige Verwendung des Inhalators zu entwickeln. Dies könnte durch das Setzen von Erinnerungen oder durch das Integrieren der Inhalation in alltägliche Aktivitäten geschehen. • Asthmatagebuch: Motivieren Sie die Familie, das Asthmatagebuch konsequent zu führen. Vielleicht könnten sie es zu einer gemeinsamen Aktivität machen, die Spaß macht, um die Compliance zu verbessern. 4. Erkrankungsmanagement: • Notfallmaßnahmen: Stellen Sie sicher, dass Sarah und ihre Eltern wissen, wie sie im Notfall schnell und richtig reagieren. Üben Sie gemeinsam die Verwendung des Notfallsprays und der Peak-Flow-Messung. • Schulung: Führen Sie Schulungen durch, um das Wissen über Asthma zu vertiefen und die Wichtigkeit der regelmäßigen Medikamenteneinnahme zu betonen.
4. Erikson: Sarah ist 6 Jahre alt und befindet sich daher in der Stufe “Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl” (6 Jahre bis Pubertät). In dieser Phase entwickeln Kinder entweder ein Gefühl der Kompetenz und des Fleißes, oder sie fühlen sich minderwertig, wenn sie ihre Fähigkeiten mit den Erwartungen vergleichen.
