1.1. Acontece com a utilização crescente de diferentes mídias. (escrita, audio, visual, animação, dentre outras), como fontes de conteudo e materiais de ensino por meio de objetos de aprendizagem.
2. Docência Online
2.1. É uma atividade mediada por instrumentos didáticos que podem ser entendidos como dispositivos técnicos utilizados pelos professores, a serviços de seus alunos.
3. Dimensão Processual
3.1. Os recursos digitais em rede são construidos em seu uso e marcados pela orientação pedagógica dos sujeitos
4. Característica Mediadora
4.1. Sua análise não coloca prioritariamente a questão da aprendizagem do uso dos instrumentos, mais o processo de sua apropriação pelos sujeitos.
5. Aspectos
5.1. Simultaneamente, individual e coletivo
5.2. Predominancia do uso de linguagem escrita
5.3. Maior protagonismo pro discente
5.4. Interação entre os sujeitos educativos, em espaços e tempos diversos
6. Abordagem Instrumental
6.1. crítica a utilização da perspectiva tecnocêntrica para a compreensão da apropriação humana dos recursos tecnológicos. Menciona que o uso dos recursos tecnológicos tem duas funções: * de lado as ferramentas permitem agir sobre o mundo de diferentes maneiras. * Do outro, a mediaçãoda atividade por estes objetos influenciam nas representações e relações com o mundo
7. Instrumento
7.1. Envolve a esfera do objeto e do sujeito sendo que ambos são tomados no decorrer de uma ação, isso implica na crítica a padronização dos recursos.
8. Ambiente
8.1. Ambiente que permita a troca e o compartilhamento com uma estrutura evolutiva e partilhavel
9. AVA
9.1. Plataforma virtual habitualmente adotada em cursos on line.
10. Artefato
10.1. Concebido e utilizado por uma pessoa ou equipe de pessoas para responder a um objetivo preciso. O instrumento é construido pelo sujeito a partir deste artefato. É todo objeto técnico ou simbólico que sofreu uma transformação a partir da ação humana.
11. Dualidade
11.1. Como dispositivo técnico e apropriados pelos sujeitos, aprender a dupla natureza de instrumentos (artefatos e esquemas)
