BASES EPISTEMOLÓGICAS

1. PEDAGOGIAS CRITICAS

1.1. PRINCIPIOS

1.1.1. politica, democracia y desarrollo social y economico

1.2. LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS EN LA EDUCACIÓN

1.2.1. la responsabilidad

2. TRADICIONALISMO

2.1. PRINCIPIOS

2.1.1. religión catolica

2.1.2. filosofía

2.2. LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS EN LA EDUCACIÓN

2.2.1. la verdad, la fe y la razón

3. CONDUCTISMO

3.1. PRINCIPIOS

3.1.1. condicionamiento

3.1.2. un buen mecanicismo de aprendizaje

3.2. LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS EN LA EDUCACIÓN

3.2.1. tenian el deber de memorizar contenidos

4. PEDAGOGIAS ACTIVAS

4.1. PRINCIPIOS

4.1.1. corrientes filosofícas del existencialismo

4.1.2. la fenomenologia

4.2. LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS EN LA EDUCACIÓN

4.2.1. la autorealización, las habilidades tanto personlaales como sociales

5. PEDAGOGIAS COGNITIVAS

5.1. PRINCIPIOS

5.1.1. neuro ciencia

5.2. LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS EN LA EDUCACIÓN

5.2.1. el aprendizaje

6. PEDAGOGIAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS

6.1. en resumen considera a la sociedad y tambien a la cultura como unas propulsoras de las relaciones sociales ya que estas permiten un buen proceso de aprendizaje para los estudiantes