Mapa Mental - Projeto Político-Pedagógico (PPP) do CAIC Santa Paulina link: https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2021/07/ppp_caic_santa_paulina_paranoa.pdfpor Renata Raiane guedes de souza
1. Infraestrutura e Recursos
1.1. • Espaços: o Salas de aula adaptadas. o Biblioteca, parquinho e quadras esportivas. • Desafios: o Necessidade de reformas e ampliações.
2. Plano de Ação
2.1. • Estratégias: o Incentivar participação comunitária. o Promover educação integral. o Desenvolver projetos como Cultura de Paz. • Metas: o Melhorar infraestrutura. o Garantir inclusão e qualidade no ensino.
3. Projetos Específicos
3.1. • Cultura de Paz. • Sustentabilidade. • Reforço escolar e reagrupamento.
4. Cronograma Anual
4.1. • Eventos Principais: o Semana de Educação Inclusiva. o Projetos socioemocionais. o Culminâncias e eventos culturais.
5. Histórico e Contexto
5.1. • Localização: Paranoá, Distrito Federal.
5.2. • Início: Construção como CIAC Madre Paulina em 1991.
5.3. • Atendimento Atual:
5.4. o Educação Infantil (4-5 anos).
5.5. o Ensino Fundamental (1º ao 5º ano).
5.6. • Perfil da Comunidade:
5.7. o Famílias de baixa renda.
5.8. o Alta vulnerabilidade social.
5.9. o Baixa escolaridade.
6. Missão e Função Social
6.1. • Missão: o Oferecer ensino de qualidade. o Combater evasão e incompatibilidade idade/série. o Promover formação para cidadania. • Objetivo Geral: o Transformar realidades socioculturais por meio da educação.
7. Organização Curricular
7.1. • Base Legal: o BNCC, Currículo em Movimento e LDB. • Práticas Integradas: o Educar e cuidar. o Sustentabilidade, cidadania e direitos humanos. • Componentes Curriculares: o Artes, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática, e outros.
8. Metodologias de Ensino
8.1. • Princípios: o Aprendizagem significativa e lúdica. o Participação ativa dos alunos. o Reflexão crítica e solução de problemas. • Avaliações: o Diagnóstica, formativa e institucional.