PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Menyusun TP

1.1. Kompetensi

1.1.1. mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan

1.2. Lingkup Materi

1.2.1. pengetahuan inti/konsep utama

2. Menyusun ATP

2.1. Kriteria ATP

2.1.1. mengembangkan urutan pengembangan kompetensi

2.1.2. ATP menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang linear dari awal-akhir

2.1.3. menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi dalam satu fase

3. Perencanaan Penilaian

3.1. Penilaian Formatif (saat proses pembelajaran berlangsung)

3.1.1. Identitas Sekolah

3.2. Penilaian Sumatif (setelah proses pembelajaran)

4. Membuat Modul Ajar

4.1. Tujuan Pembelajaran

4.2. Kegiatan Pembelajaran

4.2.1. Pendahuluan

4.2.2. Kegiatan inti

4.2.3. Penutup

4.3. Asesmen