"Orígenes de la Universidad y su Incidencia en la Educación Superior en Latinoamérica"

1. 1. Orígenes de la Universidad en Europa

1.1. Bolonia (Fundada en 1088)

1.1.1. Escuela de leyes

1.1.2. Gobernada por estudiantes hasta el siglo XIV

1.2. París (Fundada en 1150)

1.2.1. Escuela de lógica y teología

1.2.2. Gobernada por profesores

1.3. Studium Generale

1.3.1. Atracción de estudiantes de diversas regiones

1.3.2. Enseñanza de artes liberales, leyes, teología, medicina

2. 2. Influencia de la Universidad de Salamanca

2.1. Fundación en 1254

2.1.1. Modelo para universidades en América Latina

2.1.2. Honestidad intelectual y estructura académica

3. 3. Primeras Universidades en América Latina

3.1. Universidad de Santo Domingo (1538)

3.2. Universidad de San Marcos en Lima (1551)

3.3. Universidad de la Ciudad de México (1555)

4. 4. Educación Superior en el Siglo XX y XXI

4.1. Masificación

4.1.1. Crecimiento del número de estudiantes

4.2. Educación Permanente

4.2.1. Importancia de la educación continua

4.3. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

4.3.1. Inclusión y costos

4.4. Movilidad Académica Internacional

4.4.1. Beneficios y desafíos

4.5. Privatización

4.5.1. Crecimiento de la educación privada

4.6. Crisis de la Profesión Académica

4.6.1. Impactos en investigación y docencia

4.7. Inequidad en el Acceso

4.7.1. Desigualdades persistentes

4.8. Evaluación y Acreditación

4.8.1. Uso y abuso en la privatización

5. 5. Tendencias Específicas en América Latina y el Caribe

5.1. Privatización y Deterioro de Universidades Públicas

5.1.1. Impacto de políticas neoliberales

5.2. Diversificación Institucional

5.2.1. Nuevas instituciones y programas

5.3. Financiamiento Diversificado

5.3.1. Matrículas, venta de servicios

5.4. Alianzas Estratégicas

5.4.1. Universidades, corporaciones, sector público

5.5. Reformas Académicas

5.5.1. Reducción de duración de carreras, flexibilidad