1. Fases del método cientifico
1.1. Indagadora
1.1.1. De cuestionar: en esta fase se descubren nuevos procesos, objetivos o aspectos nuevos de los procesos conocidos
1.2. Demostrativa
1.2.1. Esta fase se refiere al momento en que se efectúan las conexiones racionales entre los resultados alcanzados y la comprobación experimental del mismo
1.3. Expositiva
1.3.1. Etapa en la que se afirman los resultados que han deservir para nuevas investigaciones y para comunicar al mundo el conocimiento adquirido
2. Características del método científico
2.1. En términos generales, es el medio para alcanzar un objetivo, es un determinado procedimiento para ordenar la actividad
2.2. Filosofalmente, el método es la manera de reproducir en el pensar, el objeto que se estudia.
2.3. Es objetivo y apropiado si corresponde al objetivo que se estudia.
2.4. El método universal del conocimiento es la dialéctica materialista y sirve de base a los métodos de las ciencias particulares.
2.5. Existen métodos especiales de las ciencias concretas por cuanto estudian sus objetivos específicos.
2.6. El método científico esta constituida por principios, leyes y categorías de aquí su estrecha unidad con la teoría y tiende a la elaboración de hipótesis y modelos.
2.7. La hipótesis y los modelos son explicativos e incluyen el criterio de la predicción.
2.8. La dialéctica es por lo tanto el método o instrumento para la transformación del mundo.
2.9. El método dialéctico científico se halla contrapuesto a la dialéctica idealista y metafísica
3. Procesos del método científico dentro de las fases generales
3.1. Definición del problema
3.1.1. Viene de la observación, el primer contacto con el fenómeno implica cuestionar , preguntar, o tomar conciencia de la incógnita
3.2. Formulación de hipótesis
3.2.1. La conjetura, juicio o propuesta que es probable, la respuesta teórica/ practica del problema planteado
3.3. Comprobación de la hipotesis
3.3.1. Corresponde a la demostración y verificación de la propuesta o solución teórica, practica sugerida del problema
3.4. Desarrollo de conclusiones
3.4.1. Implica alcanzar juicios probados
3.5. Aplicación de las conclusiones
3.5.1. Es el acto mediante el cual las conclusiones, verdades comprobadas, se someten a nuevos juicios.
4. Método general del conocimiento
4.1. Rangos de la dialectica
4.1.1. La tesis de la concatenación universal de los fenómenos y de su interrumpido movimiento
4.2. Principios de la dialéctica
4.2.1. La unidad material del mundo
4.2.2. El reflejo
4.2.3. El desarrollo
4.2.4. La unidad de lo abstracto y lo concreto en el pensamiento teórico o científico.
4.3. Leyes de la dialéctica
4.3.1. Ley de la unidad y lucha de contrarios
4.3.2. Ley de tránsito de los cambios cuantitativos o cualitativos
4.3.3. Ley de la negación de la negación
5. Naturaleza del método Científico
5.1. corresponde de la actitud o disposición del investigador para ser critico, objetivo y racional
6. Importancia del método en el proceso de la investigación
6.1. Es una guía para la realización, permite el acercamiento a la realidad objetiva para describir, explicar y predecir los fenómenos .
6.2. Es un procedimiento para la resolución científica de los problemas al descubrir las causas del mismo.
7. Procedimientos lógicos del método científico.
7.1. Observación
7.1.1. Fijación atenta en todos los sentidos sobre el objeto de investigación
7.2. Análisis
7.3. Síntesis
7.3.1. Descomposición del todo en sus partes para estudiarlas aisladamente
7.4. Abstracción
7.4.1. Contrario al análisis, consiste en la integración del todo descompuesto para formar un nuevo conocimiento del objeto estudiado.
7.5. Deducción
7.5.1. Razonamiento que parte de una verdad general, para alcanzar una de carácter particular
7.6. Inducción
7.6.1. Contrario al interior, este se caracteriza por partir de un razonamiento o verdad particular para llegar a una mayor amplitud
7.7. Comparación
7.7.1. Es el proceso mental a través del cual se encuentran similitudes o diferencias de los objetos o fenómenos que se estudian.
7.8. Conceptualización
7.8.1. Selecciona las características esenciales de los objetos o fenómenos para conocerlos y diferenciarlos
7.9. Generalización
7.9.1. Parte de la conceptualización conocida por la esencia del objeto o fenómeno.