2. Joseph Donald Novak, estadounidense, profesor emérito de científico senior en el IHMC. Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970.
3. Los mapas conceptuales se desarrollo en 1972 en el transcurso del programa de investigación de Novak en la Universidad de Cornell donde él se dedicó a seguir y entender los cambios en el conocimiento de las ciencias en niños.
4. PARA QUE SIRVE¿?
5. Organizar y representar el conocimiento encerrados en círculos o cajitas.
6. En cada mapa de conocimiento gráfico de un conjunto de proposiciones sobre un tema cada concepto consiste del mínimo de palabras necesarias para expresar el objeto o acontecimiento.
7. Los estudiantes de posgrado expresan su comprensión en sus cursos al construir un mapa conceptual, se debe tener el cuidado de que cada dos conceptos enlazados con sus palabras de enlace forman una unidad de significado,afirmación, oración corta y jerarquía concepto raiz.
8. Pregunta de Enfoque
9. Es una pregunta que especifique claramente el problema o asunto el mapa conceptual
10. Los mapas conceptuales son herramientas valiosas para organizar el conocimiento de un tema ya que es una técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones.
