Políticas públicas para o livro, leitura e biblioteca

1. SITUAÇÃO ATUAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

1.1. Ministério da Cultura

1.1.1. Lei Rouanet

1.1.2. Plano Nacional do Livro e da Leitura

1.1.2.1. democratização do acesso;

1.1.2.2. fomento à leitura e à formação

1.1.2.3. valorização da leitura e da comunicação

1.1.2.4. apoio à economia do livro.

2. UM BREVE PANORAMA DA LEITURA NO BRASIL, CENÁRIO CONTRADITÓRIO E DESIGUAL

2.1. O Brasil tem a maior produção editorial da América Latina e é responsável por mais da metade dos livros editados no continente

2.2. O baixo índice de leitura de sua população talvez seja o obstáculo mais comprometedor para a superação das dificuldades e é uma conseqüência das condições socioeconômicas e educacionais da população do país

2.3. o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil traduz uma situação de desigualdade social e de não-cumprimento do que determina a Constituição

2.3.1. longevidade

2.3.2. educação

2.3.3. renda

3. AVANÇOS

3.1. Reunião Internacional de Políticas Nacionais de Leitura para América Latina e Caribe

4. POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL

4.1. Uma política pública permite garantir que os problemas não serão crônicos e idênticos aos que sempre existiram

4.1.1. Área cultural

4.1.2. Área educacional

5. PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS PARA O LIVRO DIDÁTICO E PARA LEITURA

5.1. Os programas governamentais de distribuição de livros didáticos se iniciaram em 1938, com o Decreto-Lei nº 1006, que, sob a coordenação do MEC, instituiu a Comissão Nacional do Livro Didático (CNLD)