1. Estágios do Desenvolvimento Cognitivo
1.1. Sensório-Motor (0-2 anos)
1.1.1. Exploração do mundo através dos sentidos e ações.
1.1.2. Desenvolvimento da permanência do objeto.
1.2. Pré-Operacional (2-7 anos)
1.2.1. Uso de símbolos (linguagem) para representar objetos.
1.2.2. Pensamento egocêntrico.
1.3. Operacional Concreto (7-11 anos)
1.3.1. Pensamento lógico sobre objetos concretos.
1.3.2. Compreensão de conservação e reversibilidade.
1.4. Operacional Formal (12+ anos)
1.4.1. Capacidade de pensamento abstrato.
1.4.2. Capacidade de pensamento abstrato.
2. Conceitos Chave
2.1. Assimilação
2.1.1. Incorporação de novas informações em esquemas existentes.
2.2. Acomodação
2.2.1. Ajuste de esquemas para novas informações
2.3. Esquemas
2.3.1. Estruturas mentais para organizar informações.
2.4. Equilibração
2.4.1. Processo de equilíbrio entre assimilação e acomodação.
3. Importância
3.1. Educação
3.1.1. Adaptação do ensino conforme o estágio de desenvolvimento da criança.
3.2. Compreensão do Desenvolvimento Infantil
3.2.1. Ajuda a entender como as crianças pensam e aprendem em diferentes idades.