CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA NA SOCIEDADE CAPITALISTA

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CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA NA SOCIEDADE CAPITALISTA por Mind Map: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA NA SOCIEDADE CAPITALISTA

1. INFÂNCIA NA MÍDIA E CULTURA

1.1. Mídia infantil

1.1.1. Programas de TV, desenhos animados

1.1.2. Influência dos personagens na formação da identidade

1.2. Redes sociais

1.2.1. Crianças influenciadoras digitais

1.2.2. Impacto na autoimagem e comportamento

2. FAMIÍLIA E INFÂNCIA

3. DESIGUALDADE SOCIAL

3.1. Acesso desigual a oportunidades

3.1.1. Diferença no acesso à educação, saúde e lazer

3.2. Impactos pscicológicos

3.2.1. Efeitos da pobreza e exclusão social

3.2.2. Problemas de saúde mental em crianças marginalizadas

4. FAMIÍLIA E INFÂNCIA

4.1. transformações na estrutura familiar

4.1.1. Diminuição do tamanho das familias

4.1.2. Aumento da dependência dos pais

4.2. Pressões sociais e expectativas

4.2.1. Cobranças por desempenho acadêmico e social

4.2.2. Infantilização prolongada vs. adultificação precoce

5. Origens históricas

5.1. Socieadde Pré-Capitalista

5.1.1. Infância como fase indistinada da vida adulta

5.1.2. Participação das crianças nas arividades familiares

5.2. Revolução industrial

5.2.1. Mudanças na visão da infancia

5.2.2. Crescimento da cidade e novas formas de trabalho

6. INFÂNCIA COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL

6.1. Diiferenças de classe

6.1.1. Infâcia como um privilégio das classes altas

6.1.2. Criança pobre vs. criança rica

6.2. Mudanças culturais

6.2.1. Surgimento da pedagogia infantil

6.2.2. Adoção de novas práticas educativas

7. CAPITALISMO E CONSUMO INFANTIL

7.1. Criança como consumidor

7.1.1. Publicidade voltada para crianças

7.1.2. Criação de produtos específicos para o público infantil

7.2. Mercantilização da infância

7.2.1. Brinquedos, roupas, tecnologia

7.2.2. Influência das marcas na identidade infantil

8. EDUCAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO

8.1. Escola e mercado de trabalho

8.1.1. Preparação da criança para a vida prdutiva

8.1.2. Foco em competências e habilidades úteis ao mercado

8.2. Educação como ferramenta ideológica

8.2.1. Formação de valores capitalisitas

8.2.2. Competição e meritocracia

9. TRABALHO INFANTIL

9.1. Histórico

9.1.1. Crianças nas fábricas durante a revolução industrial

9.1.2. Exploração infantil em países subdesenvolvidos

9.2. Legislação e direitos

9.2.1. Movimentos contra o trabalho infântil

9.2.2. Leis de proteção à infância