1. PLATO (Programmed Logic for Automatic Teaching Operations) Universidade de Illinois - EUA, criado em 1960, foi o primeiro sistema computacional utilizado no aprendimento.
1.1. EMAIL
2. Criando mind maps
2.1. Conexões e aprendizados
2.1.1. O estilo mind map é uma representação visual que segue o padrão natural de como organizamos ideias e conhecimentos, criando redes de associações. Assim como uma teia conecta informações, nós também formamos conexões para compartilhar e aprender uns com os outros, o que enriquece nossa compreensão. O mind map permite que essas conexões fluam de maneira visual e orgânica, facilitando o processo de aprendizado
2.2. Vantagens
2.2.1. Organização visual clara
2.2.2. Mantém o foco no tema principal
2.2.3. Estimula a criatividade
2.2.4. Otimiza o aprendizado
2.3. Aplicações práticas
2.3.1. Planejamento de estudos
2.3.2. Desenvolvimento de projetos
2.3.3. Resoluções de problemas
2.3.4. Brainstormings e colaborações
2.3.5. Tomada de decisões
2.3.6. Preparação de apresentações
3. As Três Fases do Ensino de Línguas Mediado por Computador
3.1. Fase behaviorista (1960-70): exercícios repetitivos (drills) eram realizados individualmente em terminais de um computador mainframe. FOTOS: https://bu.furb.br/fotos/FURBIdiomas/
3.2. Fase comunicativa (1970- 80): A atenção é direcionada para o uso da língua. Durante esse período surgiram programas de reconstrução de texto, corretores de vocabulário e gramática; e jogos como o SimCity.
3.3. Fase integrativa: corresponde à chegada da Rede Mundial de Computadores, assim como das tecnologias de publicação e compartilhamento de informação de todos os tipos e o envio de mensagens de forma síncrona e assíncrona (MENEZES, 2019).
4. Atividade do Padlet
4.1. Quais mídias são mais usadas? Quais são menos usadas? O que caiu em desuso?
4.1.1. O email parece mais profissional, e no caso da UFSC, a melhor forma de saber se uma aula foi cancelada, de alguma oportunidade de estágio, etc…
4.2. Os colegas compartilharam opiniões sobre mídias que gostam e não suportam mais
4.2.1. ‘O Instagram de tornou uma espécie de portifólio’
4.2.2. ‘Todo profissional precisa estar nas redes de uma forma ou outra, todos precisam promover seus serviços online’
4.2.3. ‘Tudo tem uma loja integrada’
5. Técnologias - Três Momentos Marcantes no Ensino de Línguas Moderno
5.1. Invenção da Prensa por Johannes Gutenberg (1440) Surgimento dos primeiros livros didáticos.
5.2. Invento das técnologias de voz (1857, porém se comercializaram nos anos 1880s com discos de vinil.) Gravadores, Discos, Fitas Cassete.
5.3. Criação do Computador/Internet Moderna, (1983 é considerado o nascimento da Internet.) Evolução do telefone ao Smartphone, Interconectividade mundial.
6. Não basta apenas introduzir a tecnologia, é nessesário mudar as práticas educativas.
7. Evolução do Ambiente Tecnossocial e do Conhecimento
7.1. TIC: Tecnologias da Informação e Comunicação
7.1.1. Tecnologias da Informação: todas as formas de produção, armazenamento, processamento e reprodução da informação.
7.1.2. Tecnologias da Comunicação: toda forma de transmissão da informação.