1. Memória
1.1. Memória de trabalho
1.1.1. Armazenamento temporário para manipulação de informações imediatas
1.2. Memória de longo prazo
1.2.1. Armazena informações duradouras, como habilidades e conhecimentos.
1.3. Codificação
1.3.1. Processo de transformar experiências em memórias permanentes.
1.4. Recuperação de informações
1.4.1. Acessar informações armazenadas.
1.5. Plasticidade neural
1.5.1. Capacidade do cérebro de mudar e se adaptar com novas aprendizagens e experiências.
1.6. Reforço sináptico
1.6.1. Fortalecimento das conexões entre neurônios, crucial para a consolidação da memória.
2. Sensações
2.1. Integração sensorial
2.1.1. O cérebro combina diferentes informações sensoriais
2.1.1.1. visão
2.1.1.2. tato
2.1.1.3. audição
2.1.1.4. paladar
2.1.1.5. olfato
2.2. Entrada de estímulos sensoriais
2.2.1. Os sentidos captam informaçoes do ambiente
2.3. Percepção
2.3.1. Interpretação dos estímulos pelos centros cerebrais
2.3.1.1. Processamento cognitivo
2.4. Impacto no desenvolvimento cognitivo
2.4.1. Experiências sensoriais afetam o aprendizado desde a infância
3. Conexões entre as áreas
3.1. Atenção e memória
3.1.1. A atenção focada melhora a codificação e a recuperação da memória.
3.2. Funções executivas e aprendizado
3.2.1. Habilidades executivas permitem um melhor gerenciamento das informações adquiridas.
3.3. Sensações e cognição
3.3.1. A integração sensorial é o ponto de partida para o desenvolvimento cognitivo, influenciando diretamente a atenção e a memória.
4. Atenção
4.1. Foco seletivo
4.1.1. Capacidade de concentrar-se em uma única tarefa, ignorando distrações.
4.2. Atenção sustentada
4.2.1. Manter o foco por longos períodos.
4.3. Distração
4.3.1. Interferência de estímulos irrelevantes durante o processamento cognitivo.
4.4. Filtragem de estímulos
4.4.1. Capacidade do cérebro de decidir quais informações são relevantes e devem ser processadas
4.5. Impacto na aprendizagem
4.5.1. A atenção eficaz é fundamental para a aquisição de novos conhecimentos e habilidades.
5. BEATRIZ DA ROCHA PEDRO E FLÁVIA ALVES BICUDO
6. Funções executivas
6.1. Planejamento e organização
6.1.1. Capacidade de antecipar e estruturar ações e metas.
6.2. Controle inibitório
6.2.1. Habilidade de controlar impulsos e emoções para alcançar objetivos
6.3. Flexibilidade cognitiva
6.3.1. Adaptação a novas informações ou mudanças.
6.4. Tomada de decisões
6.4.1. Selecionar as melhores opções a partir de múltiplas alternativas.
6.5. Autorregulação emocional
6.5.1. Manejo das emoções para não interferirem nas tarefas cognitivas.