ATIVIDADES ASSISTIDA POR ANIMAIS DENTRO DO ÂMBITO ESCOLAR PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO ...

1. Inclusão de Atividades Assistidas com Animais (AAA) para Alunos com TEA • Objetivo: Apresentar contribuições das AAA para o ensino de alunos com TEA. • Desafios da Inclusão: • Aumento do número de alunos com deficiência em escolas regulares. • Dificuldade em atender às necessidades específicas de cada aluno.

2. 2. Benefícios das AAA: Neurobiológicos: Redução de estereotipias e melhora da regulação emocional. • Cognitivos: Aumento do foco e da memória. • Sociais: Facilitação da socialização e comunicação. • Físicos: Estímulo motor e melhora no equilíbrio.

3. 3. Metodologia: Revisão Bibliográfica: Levantamento de estudos sobre AAA e intervenções assistidas por animais. • Fontes Utilizadas: Google Acadêmico, SciELO, sites governamentais e portais especializados.

4. 4. Teorias e Abordagens: Educação Assistida por Animais (EAA): Uso de animais como mediadores no processo de aprendizagem. • Intervenções na Saúde e Educação: Benefícios em terapias e práticas educativas.

5. 5. Tipos de Animais Utilizados: Cães: Melhora no desenvolvimento emocional e social. • Cavalos: Estímulo motor e sensorial. Gatos: Aumento da empatia e redução do estresse

6. 6. Resultados Observados: • Melhora no Processo de Ensino-Aprendizagem: Aumento do engajamento e motivação dos alunos. • Desenvolvimento Integral: Benefícios psicomotores e psicossociais para alunos com TEA.

7. 7. Considerações Finais: Conclusão: A AAA é uma metodologia promissora para o ambiente escolar. Recomendações: Necessidade de mais estudos para ampliar as práticas de inclusão. 18:15 V