Modelos Educativos (1)
Un modelo educativo es una estructura conceptual que define los principios, objetivos, métodos y recursos empleados en un sistema de enseñanza. Estos modelos responden a diferentes visiones sobre el aprendizaje, la enseñanza y el rol de los actores educativos, como estudiantes, docentes y sociedad.
1. Estudiante:
1.1. Illescas Tandazo Emily Nicole
2. Híbrido
2.1. Características:
2.1.1. Aprendizaje de forma sincronica y asíncronica.
2.1.2. Comparte espacios entre alumnos y docentes, uso de recursos didácticos.
2.2. Diferencias:
2.2.1. Interacción en tiempo real
2.2.2. Permite compartir recursos digitales
2.3. Ventajas:
2.3.1. Maximiza el tiempo de trabajo, Flexibildiad, Mayor libertad, Aprovechamiento del tiempo en aula.
2.3.2. Uso de recursos didacticos, herramientas y tecnologias de ambas modalidades a la hora de impartir las clases
2.4. Rol Docente:
2.4.1. Favorece la integración de conocimientos, en lugar de la reproducción de contenidos.
2.4.2. Simplifica la presentación de los contenidos.
2.4.3. Propicia el aprendizaje colaborativo.
2.4.4. Fomenta la participación
2.4.5. Es mediador/orientador de la experiencia de aprendizaje.
2.4.6. Genera espacios virtuales
2.4.7. Es flexible
3. Redes Sociales
3.1. Características:
3.1.1. Interactividad en tiempo real, aprendizaje colaborativo, permite la conexión mundial instantanea.
3.2. Diferencias:
3.2.1. Flexibilidad, Enfoque Social
3.3. Ventajas:
3.3.1. Mayor Alcance lo que es igual a mayor participación, fomento de la autoexpresión
3.4. Rol Docente:
3.4.1. Moderador, Facilitador de contenido, evaluador, Mentor.
4. Virtual
4.1. Características:
4.1.1. Plataforma Virtual, Canales de Comunicación, Horarios y clases pensadas, evaluaciones digitales, recursos digitales.
4.2. Diferencias:
4.2.1. Experiencia de aprendizaje inmersiva y envolvente, es más adecuada para estudiantes que buscan interacción, utiliza técnología avanzada.
4.3. Ventajas:
4.3.1. Accesibilidad, Flexibilidad de horarios, variedad de recursos.
4.4. Rol Docente:
4.4.1. Facilitador del aprendizaje, Diseñar y planificar el curso, Tutor, Evaluador.
5. Presencial-Zoom
5.1. Características:
5.1.1. Trabajo en grupos como Salas de reuniones, fomenta la conexión directa entre instructor y alumnos, Experiencia conocida para los alumnos, evita la procrastinación.
5.2. Diferencias:
5.2.1. Aprendizaje Activo
5.2.2. Educación Asincrónica
5.2.3. Compromiso de los alumnos
5.2.4. Habilidades de Comunicación
5.2.5. Aprendizaje y convivencia diversa
5.3. Ventajas:
5.3.1. Accesibilidad, recursos compartidos, grabaciones de sesiones, variedad de recursos visuales.
5.4. Rol Docente:
5.4.1. Facilitador del aprendizaje, estimulador de pensamiento crítico, creador de ambiente inclusivo, diseñador de contenidos.