Perspectivas e aplicabilidade da Educação na Atualidade (entrevista)
1. Disciplina/Indisciplina
1.1. Intervenção com os pais para crianças que praticam bullyng.
1.1.1. Empatia e objetividade nas informações passadas, trabalho em conjunto relacionando os pai e família para trabalho em conjunto. Para assim observar o comportamento e intervir de forma multidisciplinar.
1.2. Forma de intervir com comportamentos indiciplinares.
1.2.1. Calma e firmeza para compreensão dos comportamentos. Criar regras com a paticipação dos alunos, que promova comunicação aberta.
2. Vínculo Profissional do Professor
2.1. Relata sempre adimirado a professora que o ensinou a ler e escrever, o que impulsionou ainda mais o seu desejo de se tornar professora. Afirmou que presenciar o desenvolvimento dos alunos é bastante reforçador para continuar a exercer a profissão.
3. Inclusão
3.1. Estratégias
3.1.1. Estratégias para lidar com diferentes estilos de aprendizagem.
3.1.1.1. Inclusão de tecnlogia edcucativa, e ambientação para lidar com cada tipo de diversidade.
3.2. Neurodivergência
3.2.1. Autismo
3.2.1.1. Habilidades para avaliar uma criança com autismo.
3.2.1.1.1. Compreender as características e comportamentos, sempre com acompanhamento e auxílio de profissionais especialistas, como por exemplo, os Psicólogos.
3.3. As escolas estão adaptadas?
3.3.1. As escola precisa de infraestrutura e recursos adaptativos para praticas diversas e boa aplicabilidade para atender as demandas as crianças na prática pedagógica.
4. Aplicação da educação e educaçãoinclusiva na instituição em questão.
4.1. Quais atividades são desenvolvidas, e qual o grau de inclusão para as necessidades especiais?
4.1.1. Foi afirmado que as atividades são inclusivas para ter a participação de todos, garantindo a inclusão, e respeitando a capacidade de cada um.
4.2. O que a instituição insere nas suas displinas para que consiga um efeito positivo para cada condição de aprendizagem?
4.2.1. Adaptação das atividades, projetos que promovam convivência com a diversidade, jogos de conhecimento e ativiades execução motora.
4.3. Recursos didáticos utilizados em sala de aula.
4.3.1. Laboratórios para experimentos, área de convivência com espaço livre, árvores frutíferas e animais de estimação. Além disso foi citado o projeto plantio com foco no conhecimento da natureza.