1. Secretarias de Educação.
1.1. Articulação e Colaboração com IES nas ações desenvolvidas no Programa.
2. Avaliação
2.1. Acompanhamentos e Visitas Tecnicas
2.2. Avaliações formativas
2.3. Relatorios
2.4. Publicações
3. Bolsas
3.1. Garatia permanência
3.2. Contribuição finaçeira
4. Instituições de Ensino Superior (IES).
4.1. Articulações necessarias para implementação do programa.
4.2. Projeto Institucional
4.2.1. Desenvolver ações que valorizem o trabalho coletivo, interdisciplinar e com intencionalidade pedagógica clara para o processo de ensino e aprendizagem
4.2.2. Planejar, executar e avaliar as atividades em sala de aula.
4.2.3. Socialização de refexões, inovações pedagógicas e aprendizagens entre os participantes do Projeto Institucional.
4.3. Subprojeto
4.3.1. Ensino Regular
4.3.2. Area: Educação do Campo
4.3.3. Licenciatura em Educação do Campo- Matematica e Ciencias da Natureza.
4.3.4. Atriculação com o PPC
4.3.5. Formação Continuada e capacitação dos participantes
4.4. Seleção dos participante
5. Planejamento processual
5.1. Criação de espaços reflexivos e de análise da realidade baseado na ação-reflexão-ação.
6. Núcleos de Iniciação à Docência (NID)
6.1. Cordenador de área.
6.1.1. Planejar, coordenar e acompanhar a execução das atividades acadêmicas e pedagógicas do Subprojeto/Núcleo
6.1.2. Incentivar a participação em pesquisas, projetos de extensão
6.1.3. Orientar a elaboração de relatórios, relatos de experiência ou outros registros de atividades
6.1.4. Cadastrar bolsistas e gerenciar o pagamento das bolsas
6.2. Encontro de Saberes
6.3. Supervisor.
6.3.1. Acompanhar, supervisionar e avaliar as atividades.
6.3.2. Orientações
6.3.3. Registrar frequencia e participação
6.3.4. Participação em Reuniões e encontros.
6.4. Licenciandos
6.4.1. Realizar atividades planejadas
6.4.2. Autoavaliação Docente
6.4.3. Comprometimento com as atividades.
6.4.4. estudo de caso e reflexão
6.4.5. Participar e registrar atividades
6.4.6. Participar de pesquisas e de projetos de extensão
7. Fomentar a iniciação à docência
7.1. fortalecimento da formação de docentes.
7.1.1. Coletividade e Interdisciplinaridade
7.2. Melhoria de qualidade da educaçãobásica pública brasileira.
7.2.1. Unidade teoria-prática