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Esboço do mapa mental
Planejamento de avaliação
por
Juliana Fontes
1. Objetivo de Aprendizagem
1.1. Definir competências esperadas
1.2. Medir o progresso dos alunos
1.3. Identificar dificuldades individuais e coletivas
2. Instrumento de Avaliação Escolhido
2.1. Provas objetivas e discursivas
2.2. Trabalhos em grupo ou individuais
2.3. Projetos práticos
2.4. Autoavaliação e coavaliação
3. Rubricas e Critérios de Avaliação
3.1. Uso de rubricas detalhadas
3.2. Critérios como clareza, criatividade e fundamentação teórica
3.3. Escalas de pontuação transparentes
4. Estratégias de Feedback
4.1. Comentários construtivos e personalizados
4.2. Sessões de revisão coletiva
4.3. Autoavaliação e sugestões de melhoria
5. Plano de Rcuperação
5.1. Atividades complementares e revisões
5.2. Reforço com metodologias diferenciadas
5.3. Eu
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