Avaliação Psicológica no Contexto Organizacional

Mapa mental avaliação psicológica no contexto organizacional.

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Avaliação Psicológica no Contexto Organizacional por Mind Map: Avaliação Psicológica no Contexto Organizacional

1. Um headhunter é um caçador de talentos

2. O objetivo de uma avaliação psicológica no contexto organizacional é ser um instrumento, ferramenta de análise para auxiliar na tomada de decisão.

3. Auxilia na tomada de decisão para contratação, desenvolvimento e gestão de pessoas.

4. Ajuda a identificar talentos e habilidades. de modo que harmonize a compatibilidade entre colaboradores e funções e auxilia no desenvolvimento de liderança e clima organizacional.

5. A Psicologia Industrial e organizacional surgiu em 1903, com a crescente valorização dos testes psicológicos na seleção de pessoal, de um estudo de Schmidt e Hunter (1989) sbore a queda na produtividade sem seleção estruturada.

6. Falta de normatização e validação de instrumentos no Brasil. Pouca familiaridade das organizações com os testes. Risco de interpretações superficiais dos resultados.

7. Talento: melhor semente em um solo promissor. O ambiente precisa ser propício ao talento.

8. Tivemos práticas importantes como discussão de que testes escolher para um cargo escolhido e dicussão com correção. E a outra prática foi a construção do laudo de avaliação, com destaques valiosos para a prática profissional.

9. Um laudo psicológico não pode citar religião. Quanto menos interpretação na conclusão melhor é o laudo.

10. Entrevista por competência: demora em média menos de 1 hora, as perguntas para evidenciar ou não uma competência devem ser feitas no passando, pois devem dizer de comportamentos já evidenciados anteriormente.

11. Os custos dos testes dentro de uma avaliação deve ser levado em conta para calcular os custos do trabalho pelo psicólogo e equipe e elaboração da proposta ao cliente.

12. Na organizacional a gente aprende fazendo, não é necessário ficar pronto para começar a vender o serviço

13. O Linkedin é uma ferramenta importante para o Psicólogo Organizacional

14. Diferença entre Competência e Característica

14.1. Competência

14.1.1. - pode ser desenvolvida - é objetiva - pode ser mensurada Ex.: Organização / planejamento

14.2. Característica

14.2.1. - Algo próprio da pessoa, subjetivo - não pode ser desenvolvido - não se pode mensurar Ex.: Perfeccionismo

14.3. Importante lembrar que uma avaliação psicológica deve ser feita com base nas competências e não nas características.

15. Realizamos a questão norteadora na qual havia um aspecto individual que foi discutido num outro aspecto grupal sobre as nossas habilidades atuais de realizar uma avaliação psicológica organizacional.

16. Importância do network com outros profissionais da área para troca de informações e de experiências e não só entre profissionais da área, mas em diversos contextos auxilia na construção de um bom profissional. Dica: sair de casa e apresentar seu trabalho

17. Durante a aula vimos sobre alguns teste e construtos dentro da avaliação como por exemplo, testes cognitivos, de personalidade, de atenção e memória, raciocínio e inteligência, de competências. Sobre as competências vimos que hoje no mercado organizacional se observa as Soft Skils que são competência comportamentais e as Hard Skils competências técnicas.

18. People Analytics: uso de dados para prever tendências comportamentais. Inteligência Artificial: automatiza parte do processo de seleção. Recrutamento às Cegas: prioriza competências técnicas e comportamentais. Mapeamento Comportamental: aumenta a precisão na contratação.

19. Cargos mais elevados vão requerer testes mais completos. E é importante que o avaliados se submeta ao teste antes de aplicar em alguém.

20. Em édia uma avaliação terá de 1 a 3 testes, normalmente um de personalidade e outro(s) dee acordo com a exigência da vagaize

21. Algumas características são inerentes a determinadas funções. Ex. Motoboy - impulsividade

22. Dicas de Ouro: 1. Diferença competência e características 2. Importância do Network 3. Se submeta aos testes antes de aplicar em alguém 4. observe o candidato que tem brilho nos olhos 5. buscar, sempre, encontrar evidências das competências investigadas 6. Sempre dê oportunidade da pessoa provar o contrário da sua percepção 7. Valor x Preço