UC 9: PI de Assistente Administrativo

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1. Aula 2 – Aprofundamento dos desafios e desenvolvimento da solução (ideação);

1.1. 2.5 Técnica dos 5 porquês

1.2. 2.6 Mapa de problemas

1.3. 3.Momento ideação

1.3.1. 3.1 Tempestade de ideias

1.3.2. 3.2 Refinar e selecionar as melhores ideias

1.3.2.1. 3.2.1 Matriz de decisão

1.3.2.2. 3.2.2 Esboço de solução

1.3.2.3. 3.2.3 Museu de arte

1.3.2.4. 3.2.4 Pontocracia

1.3.2.5. 3.2.5 Matriz de impacto e esforço e matriz de priorização de ideias

1.3.2.6. 3.3 Estruturação do projeto: O docente apresenta a ferramenta Business Model Canvas reforçando que é uma ferramenta visual que ajuda a alinhar a equipe e a manter o foco nos objetivos principais do projeto.

1.4. Execução e monitoramento do Plano de Ação.

2. ETAPA 2: DESENVOLVIMENTO:

2.1. Nessa etapa, o docente do Projeto Integrador vai avaliar os alunos a partir dos indicadores do PI.

3. Aula 1 – Definição do tema/desafios e elaboração do Plano de Ação (Imersão);

3.1. 1.Escolha do tema e desdobramento dos desafios

3.1.1. 1.1 - Formação dos grupos: (Dinâmica SHARKAÇÃO)

3.2. 2.Momento imersão no desafio – problematização

3.2.1. 2.1 Mapa mental

3.2.2. 2.2 Criação da persona

3.2.3. 2.3 Mapeamento de atores

3.2.4. 2.4 Plano de Ação

3.3. Possíveis atividades que poderão ser previstas no Plano: (Pesquisas, Entrevistas, Análise dos dados coletados, outras investigações de acordo com o tema/desafios).

4. ETAPA 3: SÍNTESE:

5. Indicadores da UC PI:

5.1. cumpre as atividades previstas no Plano de Ação, conforme desafio identificado no tema gerador.

5.2. apresenta resultados ou soluções, de acordo com as problemáticas do tema gerador e objetivos do Projeto Integrador.

5.3. mobiliza as marcas formativas na proposição de estratégias e soluções, de acordo com o contexto e os desafios apresentados.

6. UC7: Organizar e executar atividades de apoio aos processos da organização

7. UC8: Elaborar, organizar e controlar documentos da organização

8. Reunião de Planejamento Integrado

9. ETAPA 1: PROBLEMATIZAÇÃO:

9.1. As problemáticas (Quais desafios vão investigar? Quais hipóteses querem testar?),

9.2. Plano de Ação dos alunos (Definir papéis e responsabilidades para conseguirem concluir o projeto com a apresentação de um protótipo).

9.3. Resultado esperado: Plano de Ação dos alunos detalhado

10. Aula 3 – Prototipação.

10.1. Momento prototipação: Apresenta os diferentes métodos de prototipagem:

10.1.1. Protótipos de baixa fidelidade, Protótipos de média fidelidade, Protótipos de alta fidelidade.

10.1.2. Consolidar e refletir sobre os resultados em grupos; Elaborar, finalizar e testar a apresentação dos resultados.

11. Aula 4 - Apresentação do Projeto Integrador

11.1. Cada grupo terá de 5 a 7 minutos para apresentar seu pitch ou storytelling.