1. 3
1.1. VIRAMOS UM TIME! (cliente confirmou que vai iniciar as aulas com você)
1.1.1. Você vai PEDIR MATERIAL
1.1.1.1. se ainda não enviou antes
1.1.1.1.1. Materiais que você vai pedir ao aluno ou à família
1.1.2. Você vai AGENDAR
1.1.2.1. na sua agenda
1.1.2.1.1. aulas
1.1.2.1.2. provas
1.1.2.1.3. aniversário dos alunos
1.1.3. Você vai CRIAR
1.1.3.1. grupo no whatsapp
1.1.3.1.1. só os responsáveis
1.1.3.1.2. responsáveis e aluno
1.1.3.1.3. grupo de alunos
1.1.3.2. pasta no Google Drive
1.1.3.2.1. conteúdos
1.1.3.2.2. links
1.1.3.3. Sala no Classroom
1.1.3.3.1. alternativa ao Google Drive
1.1.4. Instruções inciais
1.1.4.1. para o aluno
1.1.4.1.1. durante a aula
1.1.4.1.2. entre uma aula e outra
1.1.4.2. para a família
1.1.4.2.1. durante a aula
1.1.4.2.2. após a aula
1.1.4.2.3. entre uma aula e outra
2. 4
2.1. O que fazer ANTES, DURANTE e ENTRE cada aula
2.1.1. no PRIMEIRO DIA DE AULA
2.1.1.1. Instruções básicas
2.1.1.1.1. envio do link
2.1.1.1.2. importância do uso do computador
2.1.1.1.3. ambiente de estudos
2.1.1.1.4. envio de material
2.1.1.1.5. planejamento da aula
2.1.2. DURANTE a aula
2.1.2.1. Conversa inicial
2.1.2.2. Atualização das aulas anteriores
2.1.2.3. plano do dia
2.1.2.4. Atividades
2.1.2.5. Ferramentas DIGITAIS
2.1.2.5.1. Atividades pedagógicas
2.1.2.6. Interatividade PARA engajar o aluno
2.1.2.6.1. compartilhando a tela
2.1.2.6.2. sondando
2.1.2.6.3. pedindo explicações
2.1.3. DEPOIS da aula
2.1.3.1. Feedback apaixonante
2.1.3.1.1. áudio
2.1.3.1.2. gravação da aula
2.1.3.1.3. listas de exercícios para praticar
2.1.3.1.4. texto
3. 5
3.1. EM TIME QUE ESTÁ GANHANDO NÃO SE MEXE
3.1.1. Vamos renovar a parceria
3.1.1.1. final do ano LETIVO
3.1.1.1.1. Mensagem pelo Whatsapp
3.1.1.1.2. Agendamento reunião de fechamento
3.1.1.1.3. Informativo renovação do ano seguinte
4. 1
4.1. - PREPARANDO A CASA (o que fazer antes de oferecer meus serviços)
4.1.1. 1
4.1.1.1. Organizar sua AGENDA
4.1.1.1.1. coloque na sua agenda todos os compromissos com data e hora
4.1.1.1.2. dos horários que sobraram, verifique em quais você está disponível para dar uma aula on-line
4.1.2. 2
4.1.2.1. Definir seu PÚBLICO
4.1.2.1.1. defina quem serão seus alunos (exemplos, mas seja específica!)
4.1.3. 3
4.1.3.1. Definir os FORMATOS e o preço
4.1.3.1.1. aula
4.1.3.1.2. cobrança
4.1.3.1.3. plataforma
4.1.4. 4
4.1.4.1. Preparar a DIVULGAÇÃO
4.1.4.1.1. USE O QUE VOCÊ JÁ TEM
4.1.5. 5
4.1.5.1. Escolher as FERRAMENTAS
4.1.5.1.1. Organização
4.1.5.1.2. Atividades pedagógicas
4.1.5.1.3. videoaula
5. 2
5.1. A VISITA CHEGOU (a mãe do aluno entrou em contato)
5.1.1. 1
5.1.1.1. Atendimento de excelência
5.1.1.1.1. PERGUNTAR motivo da procurar
5.1.1.1.2. Mostrar que o trabalho é personalizado
5.1.2. 2
5.1.2.1. Entrevista irresistível
5.1.2.1.1. roteiro
5.1.2.1.2. anamnese
5.1.2.1.3. gravar
5.1.2.1.4. mostrar como funciona e quais são os planos de trabalho
5.1.2.1.5. Verificar horários que o aluno tem disponíveis
5.1.3. 3
5.1.3.1. Contrato
5.1.3.1.1. se já tem pronto
5.1.3.1.2. formulário de matrícula com
5.1.3.1.3. condicionar o pagamento