DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

1. PSICOANALISIS 1886-1939

1.1. SU INTERES NO ESTÁ EN EL ESTUDIO DE LA ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA MENTE NORMAL, SI NO EN UNA MANERA NUEVA DE TRATAR A LOS INDIVIDUOS QUE MANIFESTABAN UN CORPORTAMIENTO "ANORMAL"..

1.2. LOS PRINCIPALES IMPULSOS BIOLOGICOS QUE FREUD CONSIDERABA IMPORTANTES ES LA NATURALEZA SEXUAL QUE INFLUIÍAN EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO. PENSABA QUE ERAN INCONSIENTES Y QUE ESTOS CREABAN CONFLICTOS ENTRE EL INDIVIDUO Y LAS NORMAS SOCILALES

1.3. POR TODO ESTO SIGMUND FREUD ES CONSIDERADO EL PADRE DEL PSICOANALISIS.

2. FUNCIONALISMO 1842-1910

2.1. SURGE CON WILLIAM JAMES Y JHON DEWEY.

2.2. SU INTERES PRINCIPAL ESTABA EN EL MODO EN QUE EL ORGANISMO SE ADAPTA AL AMBIENTE, QUERÍAN CONOCER COMO FUNCIONABA LA MENTE.

2.2.1. A JHON DEWEY SE LE DEBE EL ENFOQUE EN NO RECAER EN LOS CONTENIDOS EN LA EDUCACIÓN SINO EN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. ASÍ FUNDO LA PSICOLOGÍA ESCOLAR..

2.3. CÓMO LA INTROSPECCIÓN NO DA EL SUFICIENTE ALCANCE PARA SUS INTERESES, SE VALEN DE CUESTIONARIOS,PRUEBAS MERCANTILES Y DESCRIPCIONES OBJETIVAS DEL COMPORTAMIENTO.

3. ESTRCTURALISMO 1838-1920

3.1. TRATA DE LA LUCHA QUE HIZO WILHELM WUNDT QUIEN SERA NOMBRADO EL PADRE DE LA PSICOLOGÍA AL ESTABLECER A LA PSICOLOGÍA COMO UNA CIENCIA INDEPENDIENTE Y ORGANIZADA, ADEMAS DE FUNDAR EL PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL EN LEIPZIG ALEMANIA.

3.1.1. HACIENDO MENCIÓN DE SUS PRIMEROS EXPERIMENTOS QUE FUERON EN RELACIÓN, AL TIEMPO EN QUE REACCIONABA ALGÚN ÓRGANO DEL CUERPO EXPUESTO A UNA SITUACIÓN ES POR ELLO QUE SE LE DENOMINA ESTRUCTURALISMO.

3.2. WUNDT QUERÍA ESTUDIAR LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LA MENTE HUMANA Y PARA HACERLO SE VALE DEL MÉTODO DE LA INTROSPECCIÓN ANALÍTICA AÑADIENDO PRECISOS CONTROLES EXPERIMENTALES.

4. PSICOLOGIA HUMANISTA 1908-1970

4.1. ESTA ETAPA SURGE A PRINCIPIOS DE LOS 50 AÑOS. DENTRO DE ESTE ENFOQUE TENEMOS A ABRAHAM MASLOW Y CARL ROGERS..

4.2. QUIENES PROTESTAN CONTRA EL PSICOANÁLISIS Y EL CONDUCTISMO ACLAMAN QUE EL PRIMERO DICE MUCHO SOBRE SOBRE LOS PERTURBADOS PERO POCO SOBRE LOS SANOS, Y EL SEGUNDO DICE MUCHAS COSAS SOBRE LA CONDUCTA PERO POCAS SOBRE LA PERSONA.

5. PSICOLOGIA COGNITIVA

5.1. ESTA ESCUELA PSICOLOGICA ES LA MAS RECIENTE QUE SE HA DESARROLLADO A PARTIR DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL..

5.2. YA QUE ESTA SE ENFOCA A DESCUBRIR QUE PROCESOS DEL PENSAMIENTO TIENEN LUGAR EN NUESTRA MENTE. ES POR ELLO QUE LOS PSICÓLOGOS INTENTAN COMPRENDER LA FORMA EN QUE LA MENTE PROCESA LA INFORMACIÓN QUE PERCIBE, COMO LA ORGANIZA, RECUERDA Y UTILIZA DICHA INFORMACION.

6. CONDUCTISTA 1876-1958

6.1. LA ESCUELA DE WATSON SURGIÓ A PARTIR DE ESTUDIOS DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL QUE SE INTERESAN SOLAMENTE POR LO QUE REALMENTE PODIAN VER "HECHOS OBSERVABLES"

6.2. LOS CONDUCTISTAS HACEN HINCAPIÉ EN LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE Y EN LA FORMACIÓN DE LA NATURALEZA ASÍ COMO LA HERENCIA.

6.2.1. EL DÉFICIT DE ESTA CORRIENTE ES QUE NO SE PREOCUPA POR ESTUDIAR LAS EMOCIONES Y PENSAMIENTOS DEBIDO A SU CARÁCTER DE NO OBSERVABLES, ASÍ, NIEGA LOS PROCESOS COGNITIVOS.