1. es una disciplina que combina la lingüística y la psicología para estudiar cómo los humanos procesan y utilizan el lenguaje.
2. Qué estudia la psicolingüística
2.1. Adquisición del lenguaje: Cómo los niños aprenden su lengua materna (L1) y cómo se adquieren segundas lenguas
2.2. Producción del lenguaje: Cómo las personas transforman sus ideas en lenguaje hablado o escrito.
2.3. Comprensión del lenguaje: Cómo las personas interpretan señales lingüísticas, tanto habladas como escritas.
2.4. Trastornos del lenguaje: Cómo las lesiones o disfunciones cerebrales pueden afectar la producción y comprensión del lenguaje.
2.5. Lenguaje y pensamiento: La relación entre el lenguaje y los procesos cognitivos.
2.6. Neurocognición del lenguaje: Cómo se implementa la capacidad lingüística en el cerebro.
3. Teorías principales en psicolingüística:
3.1. Teoría innatista (Chomsky):
3.2. Postula que los humanos tienen una capacidad innata para el lenguaje, con una estructura gramatical universal que facilita la adquisición de cualquier idioma.
4. Modelos conexionistas
4.1. Explican el procesamiento del lenguaje a través de redes neuronales interconectadas que se activan y ajustan con la experiencia
5. Modelos de procesamiento serial y paralelo
5.1. Describen cómo el cerebro procesa la información lingüística paso a paso o en paralelo.
