Unidade Curricular "Psicologia Social Aplicada"

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Unidade Curricular "Psicologia Social Aplicada" por Mind Map: Unidade Curricular  "Psicologia Social Aplicada"

1. Tema 5 Indisciplina e violência na Escola: abordagens psico-sociais

1.1. Objectivos:

1.1.1. Formação Psicológica dos Professores para intervir na indisciplina e na violência

1.1.2. Estratégias de gestão da aula com base na psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento

1.1.3. Perspectiva geral sobre o bullying

1.1.4. A violência na adolescência com base nas perspectivas clássica da adolescência e cognitivo-social

1.1.5. Competências relacionais do modelo comunicacional eclético

1.1.6. Contributos psico educacionais mais relevantes em termos conceptuais e de intervenção na indisciplina e na violência

1.1.7. Procedimentos característicos do modelo de intervenção psicodinâmica

1.1.8. Perspectivas psicológicas de intervençãom na indisciplina e na violência

1.1.9. Considerar as limitações das perspectivas de explicação e intervenção na indisciplina e na violência

2. Tema 1 Psicologia Social Aplicada: uma introdução

2.1. Objectivos:

2.1.1. Definir PS e PSA

2.1.2. Períodos históricos da PS Básica e PSl Aplicada

2.1.3. Exemplos de teorias práticas

2.1.4. Tópicos e especialidades da PSA

2.1.5. Aprsentar diferentes capítulos do livro

3. Tema 2 Psicologia Social das Migrações

3.1. Objectivos:

3.1.1. Problematizar as motivações da migração

3.1.2. Consequências psicológicas da exposição a meios culturais não habituais

3.1.3. Distinguir categorias de pessoas em aculturação

3.1.4. Estratégias para diminuir problemas associados às interações interculturais

4. Tema 3 Psicologia Social das Organizações

4.1. Objectivos:

4.1.1. Áreas da Psicologia Social com aplicação ao contexto organizacional

4.1.2. Importância da PS, na vertente aplicada, para a gestão organizacional

4.1.3. Contributos da PS para compreensão de fenómenos organizacionais

4.1.4. Importância do fator humano no funcionamento das organizações

5. Tema 4 Psicologia Social da religião

5.1. Objectivos:

5.1.1. A importância da religião na vida das pessoas

5.1.2. Distinguir diferentes tipos de orioentação religiosas

5.1.3. Relacionar a religiosidade com as teorias do desenvolvimento e a socialização

5.1.4. A relação da religiosidade com outros construtos psicológicos

5.1.5. Quais os benefícios e custos da religião para a pessoa e a sociedade

6. Tema 6 Psicologia Social da Justiça

6.1. Objectivos:

6.1.1. Relacionamento entre a Psicologia e o saber e práticas júridicas

6.1.2. Contributos da PS para os contextos de justiça

6.1.3. Áreas e temas de investigação mais desenvolvidos neste domínio

6.1.4. Áreas e temas de intervenção mais desenvolvidas neste domínio

7. Tema 7 Psicologia Social do Evelhecimento

7.1. Objectivos:

7.1.1. O fenómeno do envelhecimento demográfico

7.1.2. Aplicação da PS à Gerontologia

7.1.3. Definição de Idadismo

7.1.4. Manifestação do idadismo em ciência, nos estereótipos e no comportamento

7.1.5. Como as pessoas idosas se confrontam com transições em componentes fundamentais do ciclo de vida

7.1.6. Balanço do duplo padrão do envelhecimento

8. Tema 8 Psicologia Social do Lazer

8.1. Objectivos:

8.1.1. Perspectiva da intervenção através do lazer

8.1.2. Impacto do lazer na construção de estilos de vida saudáveis

8.1.3. A relação entre lazer e saúde

8.1.4. A relação entre lazer e aborrecimento

8.1.5. Constrangimentos associados ao lazer

8.1.6. Actividades de lazer e sua relação com dimensões psicológicas e sociais

8.1.7. Variáveis psico sociais relacionadas com o lazer

8.1.8. Funções Psicológicas e sociais do lazer

8.1.9. Abordagens teóricas explicativas do lazer

8.1.10. Definir e diferenciar lazer e tempo livre

8.1.11. Estudo do lazer no domínio da Psicologia Positiva

8.1.12. Conhecimento no domínio da PS do Lazer

9. Tema 9 Psicologia Social da Felicidade

9.1. Objectivos:

9.1.1. Métodos suscept´veis de contribuir para o aumento da felicidade

9.1.2. Factores de diversa índole de felicidade

9.1.3. O nível hedónico positivo que a maior parte do tempos e experiencia

9.1.4. Conceptualização da felicidade em termos de domínios e dimensões

9.1.5. Debate sobre os componentes da felicidade

9.1.6. Modo como a felicidade pode ser avaliada

9.1.7. Definir felicidade