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El cambio climático
Educação e Notas
EÁ
Esther Álvarez
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Esboço do mapa mental
El cambio climático
por
Esther Álvarez
1. Actividades
1.1. Ver la película Una verdad incómoda
1.2. Plantear un debate en twitter tras la lectura de un artículo de prensa
1.3. Elaboración de un tríptico de medidas de ahorro en el Centro escolar
1.4. Calculo de consumo energético de diferentes tipos de bombillas
1.5. Cálculo de huella ecológica
1.6. Interpretar gráficas
1.7. Elaborar y realizar una entrevista al concejal de medio-ambiente de la localidad
1.8. Visitar un parque eólico
1.9. Realización de murales
1.10. Realización de carteles recordatorios de ahorro energético para colocar en el Centro Escolar
2. Criterios de evaluación
2.1. Identificar las causas del cambio climático
2.2. Conocer los diferentes acuerdos internacionales, europeos y locales, que han tenido lugar para favorecer un desarrollo sostenible.
2.3. Saber qué medidas correctoras se toman en función del problema concreto.
2.4. Conocer los peligros que pueden llevar a un desarrollo incontrolado.
2.5. Identificar las energías alternativas implantadas y las que están en desarrollo.
3. Objetivos
3.1. Conocer qué es el cambio climático, sus causas y sus consecuencias
3.2. Describir las repercusiones medioambientales derivadas del uso de la energía eléctrica
3.3. conocer el origen de las energías alternativas y sus características.
3.4. conocer medidas para contribuir a frenar el cambio climático
3.5. conocer cuales son las acciones internacionales, europeas y locales para combatir el cambio climático
3.6. Valorar las medidas de ahorro energético
3.7. Conocer la localización de distintos tipos de centrales eléctricas que existen el nuestra Comunidad Autónoma.
4. Contenidos
4.1. (En mapa concpetual siguiente)
5. Requisitos
5.1. Ordenadores con conexión a internet
5.2. Impresora
5.3. Material de papeleria: cartulinas, rotuladores, tijeras...
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