1.1. Passo 1 - Leitura do problema. Identificar os termos desconhecidos; Passo 2 - Identificar o problema; Passo 3 - Analisar o problema; formular hipóteses; Passo 4 - Resumo das hipóteses; Passo 5 - Formular objetivos de aprendizagem; Passo 6 - Estudo individual. Coletar informações adicionais fora do grupo; Passo 7 - Sintetizar e testar as informações recém adquiridas ;
2. Cada um no seu quadrado
2.1. TUTOR: direciona o aprendizado. Dá a perspectiva, encoraja e critica. COORDENADOR: auxilia na movimentação e coordenação do grupo. SECRETÁRIO: ordena as idéias e otimiza a discussão. obs: a cada tarefa o coordenador e secretário são trocados
3. Ativo ou Passivo?
3.1. A ABP é uma metodologia em que os estudantes buscam solucionar problemas através de estudos de casos. Neste modelo, o estudante muda de papel no processo de aprendizagem - passando de receptor PASSIVO para ATIVO, responsável pelo seu aprendizado.
4. O ing yang do conhecimento
4.1. A ABP busca um equilíbrio entre a teoria e a prática. Integrando todas as áreas. O aluno se envolve com mais motivação, mais criatividade e mais autoaprendizagem.
