3. MAS: uso de elementos coesivos assegura a legibilidade, explicitando os tipos de relações entre os segmentos do texto.
4. Inter-relacionamento entre os elementos linguísticos do texto.É co-construída pelos interlocutores
5. O princípio geral que faz parte do conhecimento textual dos falantes e que os leva a aplicar a todas as produções linguísticas que falam, escrevem, ouvem ou leem um conjunto de fatores capazes de textualizar essas produções.
6. Componente do saber linguístico das pessoas
7. ”Textualização é um processo de produção de sentido em atividades linguísticas e cognitivas situadas, envolvendo a passagem de sistemas virtuais para escolhas concretas. Sentido como resultado de operações com e sobre textos em contextos de uso”. (MARCUSCHI,1999)
8. Coerência
9. Relaciona-se com a partilha de conhecimentos linguísticos, textuais e pragmáticos, visões de mundo, valores, etc.
10. Relaciona-se com as ideias do texto, conceitos e relações entre eles (tópicos, comentários, formas de organização e articulação)
