Tecnologías en la Enseñanza y el Aprendizaje

1. Desventajas

1.1. Altos costos

1.1.1. Equipos de cómputo y programas

1.2. Absorción de tiempo

1.3. Fuentes no confiables

1.4. Desviación de los objetivos principales

1.5. Actualización necesaria

1.6. Pérdida de contacto directo

2. Ventajas

2.1. Fácil acceso

2.2. Gran dispersión de información

2.3. Conocimientos actualizados

2.4. Intercomunicación

2.5. Recursos ilimitados

2.6. Internacionalización

2.7. Atractivo y dinámico

2.8. Rápida asimilación de contenidos

2.9. Educación a distancia

2.9.1. Autonomia Estudiantil

2.9.2. Mayor confianza

3. Características

3.1. Crecimiento y Formación profesional

3.2. Fomentan el aprendizaje autodirigido y cooperativo

3.3. Buscan que exista debate, argumentación y confrontación de ideas

3.4. Ayudan a adquirir habilidades y destrezas

3.5. Complementan la teoría

3.6. Están en constante renovación

3.7. Estimulación Multisensorial

3.8. Desarrollan la habilidad para seleccionar información

3.9. Interactivo y Amigable

3.10. Los usuarios son creadores y consumidores de información

4. Ejemplos

4.1. Foros

4.2. Blogs

4.3. Wikis

4.4. Podcast

4.5. Microblogging

4.6. Redes sociales

4.6.1. Academic.edu

4.6.2. ResearchGate

4.7. Bancos de imágenes

4.8. Aplicaciones y plataformas virtuales

4.8.1. Moodle

4.9. Marcos de búsqueda

4.9.1. PubMed

4.10. Revistas y libros virtuales

4.11. Dispositivos electrónicos

4.12. Simulaciones cibernéticas

4.13. Videoconferencias y videollamadas

5. Referencias

5.1. Waldegg Casanova, Guillermina. El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. [Internet] Revista Electrónica de Investigación Educativa; mayo 2002. [acceso 5 de febrero de 2016]. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15504106

5.2. Monterrosa Blanco A. Nuevas Tecnologías en la Enseñanza y Aprendizaje de la Medicina. [Internet] Rev. Cienc.Biomed. Colombia. 2014. [acceso 5 de febrero de 2016]. Disponible en: http://www.revista.spotmediav.com/pdf/5-2/14Tecnologia.pdf

5.3. Soler Pérez, Vicente. Ventajas e inconvenientes del uso de las tecnologías de la comunicación y la información en la realidad educativa. [Internet] Rev de Contribuciones a las Ciencias Sociales; noviembre 2008. [acceso 5 de febrero de 2016]. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp2.htm

5.4. Naveed Saleh, M.D. The Value of Virtual Patients in Medical Education [Internet] Annals of Behavioral Science and Medical Education. [acceso 8 de febrero 2016]. Disponible en: https://www.psychologytoday.com/files/attachments/58271/virtualpatientsns.pdf

5.5. Dientes de leche (grupo 1003) Integrantes: Barrios Rodríguez Diana Laura Becerril Zaragoza Andrea Castro Martínez Vanessa Gutiérrez Andy Jordan Jiménez Javier Alejandro