1. Derechos humanos
1.1. En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana,
1.2. Son aquellas «condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización» (Hernández, 2010).
1.2.1. Todos tenemos los mismos derecho a la vida,
1.2.1.1. A la vida, a la igualdad, a la libertad, a la salud, educación, a la familia, nivel de vida adecuado, vivienda, alimentación, al agua, asilo, nacionalidad por mencionar algunos
1.2.2. Garantía de una vida digna, «sin distinción alguna
1.2.2.1. Ya sea raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición
1.3. Fuente del Derecho designa todo lo que contribuye o ha contribuido a crear el conjunto de reglas jurídicas aplicables dentro de un Estado en un momento dado.
1.3.1. En los países con derecho escrito, las principales fuentes del Derecho son tanto textos como tratados, constituciones, leyes, reglamentos
1.4. Derecho público
1.4.1. Derecho privado es la rama del Derecho que se ocupa, preferentemente, de las relaciones jurídicas entre particulares
1.4.2. Es la parte del ordenamiento jurídico que regula las relaciones entre las personas o entidades privadas con los órganos que ostentan el poder público cuando estos últimos actúan en ejercicio de sus legítimas potestades públicas
2. Dignidad humana
2.1. Dignidad, o «cualidad de digno» (del latín: dignĭtas, y que se traduce por «valioso»)
2.1.1. Hace referencia al valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder creador, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y el ejercicio de sus libertades
3. Autonomía de la voluntad
3.1. Concepto procedente de la filosofía kantiana que va referido a la capacidad del individuo para dictarse sus propias normas morales.
3.1.1. Son los propios individuos los que dictan sus propias normas para regular sus relaciones privadas.
3.1.2. De él se desprende que en el actuar de los particulares se podrá realizar todo aquello que no se encuentre expresamente prohibido o que atente contra el orden público, las buenas costumbres y los derechos de terceros.
4. Crímenes contra la Humanidad
4.1. Comprende las conductas tipificadas como asesinato, exterminio, deportación o desplazamiento forzoso, tortura, violación, prostitución forzada, esclavitud sexual, esterilización forzada y encarcelación o persecución por motivos políticos, religiosos, ideológicos, raciales, étnicos, de orientación sexual u otros definidos expresamente, desaparición forzada, secuestro o cualquier acto inhumano que cause graves sufrimientos o atente contra la salud mental o física de quien los sufre
4.1.1. En muchos países varios de estos crímenes no son castigados
4.1.2. Actos inhumanos de carácter similar que causen intencionadamente grandes sufrimientos o atenten contra la integridad física o la salud mental o física: actos inhumanos de gravedad similar a otros crímenes contra la humanidad.
4.1.3. En algunos países estos tipos de actos se castigaban con pena de muerte
4.1.3.1. La pena de muerte conprende desde la aplicacion de una inyeccion letal, la horca, guillotina, silla electrica o en algunos casos cadena perpetua
5. Condicion Racional
5.1. Es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia. para satisfacer algún objetivo o finalidad.
5.1.1. Razonamiento Argumentativo: es una prueba o razón para justificar o refutar algo como verdadero o falso; es un discurso dirigido a una finalidad. Sus cualidades son la Coherencia y consistencia
5.1.2. Razonamiento causal o lógico : es un proceso de lógica mediante el cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto.
5.2. Se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos,
6. Respeto
6.1. El respeto a la dignidad humana implica un compromiso para crear condiciones en que los individuos puedan desarrollar un sentido de autoestima y de seguridad.
6.2. La verdadera dignidad proviene de la capacidad de ponerse a la altura de los desafíos inherentes a la condición humana.
6.3. Esta seguridad no es probable que pueda fomentarse en aquellas personas que tienen que vivir bajo la amenaza de la violencia y de la injusticia.
6.4. Es muy importante el aprender a ver a los demás como iguales a uno mismo, con los mismos derechos y posibilidades, respetando la dignidad humana y actuando con alteridad.
6.4.1. Cuando se habla de dignidad humana, se hace referencia al valor intrínseco de cada ser humano.
6.4.2. El ser humano tiene libertad de acción y autogobierno.
6.4.3. La fortaleza de la raza humana radica en su condición social. Así el respeto entre humanos es capaz de generar grandes logros y el bienestar de los integrantes de una sociedad.
6.5. Actuar asertivamente permite evitar conflictos, conservar amistades, establecer redes de apoyo y no sentir miedo al estar con otras personas. Implica tener la habilidad de transmitir los sentimientos, creencias u opiniones de manera honesta oportuna y respetuosa.
6.5.1. Actitud pasiva: Permites el atropello de tus Derechos Humanos.
6.5.2. Actitud agresiva: Es actuar irracionalmente.
6.5.3. Actitud asertiva: Respeto a la diversidad y en busca de posibles soluciones.
7. Dignidad Moral
7.1. Son los actos y el obrar de cada persona , puede variar según la naturaleza de su comportamiento el cual esta regido por hábitos y costumbres, los actos pueden hacer digno o indigno a una persona .
7.1.1. Comportamiento moral
7.1.2. Principios morales
8. Alteridad.
8.1. El principio filosófico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por la del "otro"
8.1.1. Considerando y teniendo en cuenta el punto de vista, la concepción del mundo, los intereses, la ideología del otro.
8.2. Hay una voluntad de entendimiento y aceptación hacia lo demás que es diferente a nuestra perspectiva.
8.2.1. Fomenta el diálogo pacífico cuando existen diferencias en sociedad, países, acuerdos, etc.
9. Ser Humano
9.1. El concepto de ser humano es un concepto biológico
9.1.1. Somos humanos por una simple razón genética
10. Persona
10.1. El concepto de persona es un concepto cultural. Se nace humano y se llega a ser persona.
10.1.1. Se nace humano y se llega a ser persona. Por el camino, el individuo tendrá que adquirir las habilidades y comportamientos propios de la persona,
10.1.1.1. La conciencia de sí mismo, la racionalidad y el sentido del bien y del mal.