1. metas curriculares es el nombre que adopto la educación para este tipo de actividad
2. desde la educación una competencia es cuando se ha logrado que una persona adquiera los conocimientos suficientes que lo lleven a obtener una capacidad para la realización de una actividad.
3. es tener la capacidad especifica para realizar actividades en diferentes contextos de desarrollo.
4. las competencias se dividen en:
4.1. saber hacer
4.2. el aprender a aprender
4.3. el aprender a hacer
5. como la articulación coherente de conocimientos, aptitudes, valores y actitudes aplicadas a situación de la vida cotidiana.
