1.1. Deve ser detalhado, refletir os conhecimentos do mundo, deve ter coerência e respeitar os direitos humanos.
1.2. A proposta deve ser convincente e deve ter conexão com o início do texto.
1.3. Ela deve ser clara, inovadora e, sobretudo, viável.
2. O QUE NÃO FAZER
2.1. Não escreva menos de 7 linhas, não fugir do tema, não debochar e nem usar palavrões
2.2. Não portar armas, bonés, óculos escuros
2.3. Não se comunicar com outros participantes durante a prova e nem consultar outro material que não seja a própria prova
3. O QUE FAZER
3.1. Leia muito antes da prova, para poder escrever bem, seja revistas, jornais, livros, o que ajuda para desenvolver argumentos e embasá-los.
3.2. Deve-se ficar ciente das informações que correm pelo mundo.
3.3. Deve-se escrever e reescrever seu texto, pois a prática leva a perfeição.
3.4. Elabore bons argumentos, entenda-os bem.
3.5. Seja objetivo e atente-se aos direitos humanos.
4. COMO FAZER
4.1. Seja objetivo, não fuja do tema da redação, use a linguagem coloquial, elabore uma tese principal e a defenda usando seu ponto de vista. A redação deve ter uma introdução, um desenvolvimento e conclusão.
5. ARGUMENTOS
5.1. Mesmo que o estudante demonstre um português corretíssimo e não fuja da proposta dada, é fundamental que ele defenda no texto sua opinião, seu ponto de vista. Os argumentos são os grandes responsáveis por estruturar a redação e fornecer aos corretores elementos para avaliá-la. Podem, dessa forma, sustentar ou arruinar uma nota.
