Cap 3 pedagogia do oprimido

1. Descodificação como observação dos fatos

1.1. ninguem e auto suficiente

1.1.1. decodificação gera novos conhecimentos

2. educação bancaria  é sem dialogo

3. ninguem é auto suficiente

3.1. na educação libertadora o homem é livre para pensar

4. conquistar o dialogo e conquistar o mundo

5. praxis transformadora de mundo

5.1. não existe dialogo sem fé nos homens

6. Dialocidade da educação

7. Diálogo exigência existencial

7.1. Existir é mudar o mundo

7.1.1. A elite e eficiente na concepção bancaria para dominar

8. falar em democracia e silenciar o povo e uma farça