A crise da Psicologia - Vygotsky: Discussão sobre a necessidade de unificar a psicologia em uma psicologia geral.
por Atila Faria Domingues
1. Afirma que só é possível compreender fenômenos historicamente.
1.1. Não tratar os fenômenos por uma logica abstrata de pensamento filosófico mas sim como acontecimentos concretos historicamente vivos (materialismo)
2. Principio do Materialismo dialético - diferente do racional, se baseia na síntese e antítese, se não ha discordância não ha possibilidade de movimento, do novo. E materialismo como concretude
2.1. "A dialética abarca a natureza, o pensamento, a história: é a ciência em geral, universal ao máximo. Essa teoria do marxismo psicológico ou dialética da psicologia é o que eu considero psicologia geral"
3. O conhecimento cientifico, considerado como conhecimento da natureza. Constitui um tipo de trabalho, e como todo trabalho é um processo do homem sobre a natureza.
3.1. "o conhecimento da metodologia e história das ciências nos faz ver a ciência como um sistema vivo, em constante evolução ou avanço, de fatos demonstrados, leis, suposições, estruturas e conclusões, que se completam ininterruptamente, são criticados, comprovados, rejeitados parcialmente, interpretados e organizados de novo"
4. "A crise é destruidora, mas benéfica: nela se oculta o auge da ciência, seu enriquecimento, sua força, e não a impotência e a falência"
5. PSICOLOGIA OBJETIVA
6. Tudo que é descrito como fato já é teoria e que, ao mesmo tempo, por mais abstrato que seja um conceito, ele já encerra, em si, um grau de realidade
6.1. "Conceito Versus Fato"
7. critica a pluralidade de objetos e referencias.
7.1. A psicanalise parte do patológico para entender o normal. (inconsciente)
7.2. A etologia no comportamento animal a referencia para comportamentos humanos. E entende os processos básicos a partir da sua comparação com animais.
8. Tudo pode se explicar cientificamente se relacionarmos a ciencia em questao ao substrato socio cultural da epoca
8.1. Caráter dinâmico do conhecimento científico
8.1.1. Substrato sócio-cultural da época
8.2. Regularidade da mudança e desenvolvimento das ideias
8.2.1. Leis e condições gerais do conhecimento científico
8.3. Aparecimento e morte dos conceitos
8.3.1. Exigências objetivas que a natureza dos fenômenos que são objetos de estudo coloca ao conhecimento científico no estágio atual da investigação.
9. "A unica psicologia verdadeira é a marxista."
9.1. A psicologia marxista não é uma escola entre outras, mas a única escola verdadeira como ciência: outra psicologia, afora ela, não pode existir" (p.415).
9.1.1. "(...) A criação da psicologia geral não é uma questão de acordo, mas de ruptura"
9.1.2. "O que sim pode ser buscado previamente nos mestres do marxismo não é a solução da questão, e nem mesmo uma hipótese de trabalho (porque estas são obtidas sobre a base da própria ciência), mas o método de construção (...) "