Aplicaciones digitales móviles: usos educativos.

1. Tipos

1.1. Portabilidad, Inmediatez y conectividad, ubicuidad, adaptabilidad

1.2. M.Learning

1.2.1. Aprendizaje colaborativo

1.3. Telefonía celular (smartphone)

1.4. Tablets/E-readers

1.4.1. Portátiles, de consulta, fácil acceso

1.5. Ipad-MAC

1.6. Vídeo Consolas

2. Aplicaciones digitales educativas

2.1. Educación a distancia

2.2. Didáctico, flexible, independiente  y colaborativo (García Aretio, 2001)

2.3. Diccionarios On-line

2.4. Vídeo conferencias

2.5. bluetooth

2.6. Blog/Pagina WEB

2.7. PPP (Power point)

2.8. Duolingo (idiomas)

2.9. Guías interactivas

2.10. Audiolibros

3. Sociedad basada en el conocimiento

4. Usos

4.1. Generalización del acceso móvil

4.1.1. Disminución de costes

4.2. Internet en enseñanza-aprendizaje

4.2.1. Educación primaria y secundaria

4.2.2. Distractor-->prohibición--> frustración

4.2.3. Contexto de cooperación, interacción(Sigalés, 2002)

4.2.4. Aprendizaje de idiomas

4.3. Redes sociales, espacios educativos

4.3.1. EDMODO

4.4. Espacios virtuales

4.4.1. compartir información, acceder facilmente

5. Ventajas y desventajas

5.1. Desarrollo de competencias básicas

5.1.1. Matemática

5.1.2. Conocimiento e interacción con el mundo fisico

5.1.3. tratamiento de la información

5.1.4. Social y ciudadana

5.1.5. Cultural y artística

5.1.6. Aprender a aprender

5.1.7. comunicación linguistica

5.1.8. Autonomía

5.2. Información a grandes masas

5.2.1. Comunicación principal elemento

5.3. Sociedad híbrida

5.3.1. Construcción colaborativa de conocimientos

5.4. Positivación de identidad digital

5.5. Uso inadecuado

5.5.1. Distractor

5.5.2. Vicios y pasatiempos