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1. Ambientes Pessoais de Aprendizagem, o que dizem os teóricos?

1.1. Siemens: coleção de ferramentas e conceitos para a construção de conhecimento.

1.2. Wilson: ambiente onde pessoas, conhecimento e ferramentas interagem de forma livre.

1.3. Anderson: página na web para aprendizagem em ambiente virtual.

1.3.1. Características constituientes dos Ambientes Pessoais de Aprendizagem

1.3.1.1. Aprendizagem formal e não formal, dependendo do interesse do aprendiz;

1.3.1.2. Sistema de perfis para estabelecer conexões;

1.3.1.3. Trabalho simultaneamente individual e colaborativo.

1.3.1.4. Sistema de comunicação multi-formato

1.3.1.5. Série de feeds distribuidas e sindicadas.

1.4. Mediavilla: o aprendiz cria seus próprios objetivos de aprendizagem, por meios não formais.

1.5. Downes: conhecimento construído na interação com o outro e em rede. O aprendiz cria seu próprio espaço de aprendizagem.

1.6. Características básicas dos Ambientes Pessoais de Aprendizagem

1.6.1. Software que media entre o aluno e os recursos que ele necessita.

1.6.2. Um portal de conhecimento construído na web

1.6.3. O aluno manipula as ferramentas físicas e online de modo a otimizar seu conhecimento próprio.

1.6.4. Integração de interesses profissionais e pessoais.

1.6.5. Páginas gratuitas.

1.6.6. Ambiente colaborativo e individual.

1.6.7. Múltiplas conexões.

1.6.8. Para que servem?

1.6.8.1. O aluno exerce autonomia no aprendizado.

1.6.8.2. O aluno trabalha com diversas ferramentas online.

1.6.8.3. Trabalho que pode, posteriormente, ser compartilhado com outras pessoas.

1.6.8.4. Otimiza tempo.

1.6.8.5. Utiliza recursos dinâmicos e interativos de aprendizagem.

1.6.8.6. Dá sentido às informações obtidas, pois a pesquisa satisfaz ao interesse profissional ou pessoal do aprendiz.