Pensamiento Pedagógico Institucional

1. Ser humano como objeto social

1.1. Cuerpo

1.1.1. Campos deportivos y actividades para el bienestar del sujeto

1.2. Mente

1.2.1. Auto-aprender e investigar, responsabilidad con el aprendizaje

1.3. Espíritu

1.3.1. Valores

2. Formación profesional integral

2.1. Desarrollo

2.1.1. Regional

2.1.2. Integral

2.2. Formación  en el aprender

2.3. Democracia y PAZ

3. Valores

3.1. Excelencia y compromiso

3.2. Pluralismo

3.3. Respeto

3.4. Libertad de pensamiento

3.5. Responsabilidad social

3.6. Humanismo

3.7. Participación

4. Desarrollo

4.1. Concepción de persona

4.2. Aprendizaje

4.3. Pensamiento

4.4. Investigación

4.4.1. Constructiva, critico social

4.5. Enseñanza

4.6. Currículo

4.7. Evaluación

5. Diseños curriculares de las Personas a la sociedad

6. Facultades

6.1. Las  facultades de la universidad de Pamplona cada una con su misión y visión.

7. PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

7.1. Lo psicológico

7.2. Lo sociocultural

7.3. Lo pedagógico

7.4. Lo biológico

7.5. El desarrollo integral