1. geti strikað undir orð í stuttum texta sem líkjast orðum í íslensku.
1.1. NÁMSMAT: Lesskilningsverkefni
2. HLUSTUN
2.1. Geti hlustað eftir og tileinkað sér orðaforða úr einföldum frásögnum út frá einstökum efnisþáttum:
2.1.1. NÁMSMAT: Metið með hlustunarkönnun úr helstu efnisþáttum vetrarins. Hlustun 1 og Hlustun 2
2.2. Geti tileinkað sér það mál sem er notað í kennslustofunni og brugðist við einföldum fyrirmælum.
2.2.1. NÁMSMAT: Vinnuframlag í tímum og að fara eftir fyrirmælum.
3. RITUN
3.1. ritað einfaldan texta (20-30) orð um sjálfan sig og fjölskyldu sína.
3.1.1. NÁMSMAT: Vorpróf
3.2. notað en og et fyrir framan nafnorð.
3.2.1. Klippiverkefni
3.3. myndað einfaldar spurningar með spurnarfornöfnunum.
3.3.1. Vinnubók/þemabók
3.4. fundið algeng nafnorð í texta
3.4.1. Lesskilningsverkefni
4. MENNINGARLÆSI
4.1. þekki landfræðilega legu Danmerkur og skiptingu í Jótland, Fjón og Sjáland. og þekki höfuðborg Danmörku
4.1.1. NÁMSMAT: Kynning og umræður um Danmörku.
4.2. kynnist danskri tónlist og kvikmyndum af einhverju tagi.
4.2.1. NÁMSMAT: Hlustað á dr.dk - ýmsar rásir, dönsk lög á youtube, horft á danska þætti á dr.dk.
5. NÁMSHÆFNI
5.1. geti tekið þátt í fjölbreyttri para- og hópavinnu.
5.1.1. NÁMSMAT: húsaverkefnið.
5.1.1.1. MARS
5.1.1.1.1. Gátlisti lagfæra
5.2. læri að nýta sér google.is - google translate. Skoða sproget.dk og islex.is
5.2.1. NÁMSMAT: stafrófsverkefni og vinna í tímum.
5.2.1.1. Verkefnið tilbúið.
5.2.2. leitarverkefni- ákveðin leitarorð.
5.3. læri að fletta upp í orðabók.
5.3.1. NÁMSMAT: stafrófsverkefni
6. LESSKILNINGUR
6.1. Geti lesið og unnið með einfaldan texta úr efnisþáttum skólaársins.
6.1.1. Vorpróf (apríl).
6.2. Lært að nota dansk-íslenska orðabók/netorðabók við textavinnu og orðaforðavinnu.
6.2.1. NÁMSMAT:Stafrófsverkefni
6.2.1.1. lok janúar/febrúar
6.3. Lesið léttlestrartexta og unnið lesskilningsverkefni tengt vinnu vetrarins.
6.3.1. NÁMSMAT: lesskilningsverkefni.
6.3.1.1. febrúar
6.4. Fylgst með einföldu efni úr myndmiðlum.
6.4.1. NÁMSMAT: horft á Klassen og svara krossaspurningum tengdum þáttunum.
6.4.1.1. KROSSASPURNINGAR - þáttur ?
7. SAMSKIPTI
7.1. Sagt í stuttu máli aðeins frá sjálfum sér, nafn, aldur, afmælisdag sinn og hvaðan hann er.
7.1.1. NÁMSMAT: Gátlisti 1
7.2. Talið nokkur líkamsorð og bent á þau á líkamanum.
7.2.1. NÁMSMAT: verðum með 20 líkamsorð í pottinum og hver nemandi dregur 5 orð sem hann segir á dönsku og bendir í leiðinni á líkamspartinn.
7.2.1.1. Draga
7.3. Talið upp flesta liti og nefnt nokkrar helstu flíkur.
7.3.1. NÁMSMAT: klippiverkefni í þemabók
7.4. Sagt á einföldu máli hvað klukkan sé.
7.4.1. NÁMSMAT: klukkuverkefni: unnið í tíma og svo flutt fyrir bekkinn/kennara.
7.5. Sagt frá fjölskylduhögum sínum í örstuttu máli.
7.5.1. NÁMSMAT: Munnlegar æfingar í kennslustofunni að nemandi geti sagt frá og svarað því sem viðkemur fjölskyldu sinni á dönsku, ss. heiti foreldra, aldur, hve marga bræður/systur o.s.frv.
7.6. Talið upp vikudagana og árstíðirnar fjórar.
7.6.1. NÁMSMAT: Gátlisti 1
7.7. Talið upp tölurnar frá 1-20
7.7.1. NÁMSMAT: próf
8. FRÁSÖGN
8.1. Sagt frá og lýst sjálfum sér, vinum, fjölskyldu, áhugamálum og nánasta umhverfi í einföldu máli.
8.1.1. NÁMSMAT: Klippiverkefni
8.2. Lesið upphátt einfaldan texta úr kennslubók.
8.2.1. NÁMSMAT: Nemendur velja sér textabrot á bls 20-21 í lesbók til að lesa upp fyrir kennara. Fjölskyldan.
8.3. Lesið upp eigin texta sem hann hefur æft.
8.3.1. NÁMSMAT: lesið upp klippiverkefnið